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第27课活动课：考察近代历史遗迹教学设计模板｜教案在线预览

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正文

活动课：古韵今风魅力兴城-探访家乡历史

一、活动目标：

1.知识目标：探访家乡历史遗迹，对家乡的历史变迁有整体的认识。

2.能力目标：学生能够对收集的资料进行分析整理。培养学生团结协作和分享交流的意识。

3.情感目标：在调查研究的过程，加深对家乡历史的认识，培养学生热爱祖国，热爱家乡、建设家乡的情感。

二、重点难点：

1、重点：学生能够自主组织、开展探究活动，在活动过程中培养团队协调能力和合作精神。

2、难点：对收集的各种资料进行分析整理。

三、课前准备：

1、课前两周根据活动主题将全班学生按照个人兴趣分成四个小组（每个小组给自己起一个有意义的名字），选出小组长，确定本小组活动主题，制定本组活动方案，分工合作进行相关资料收集。

2、师生共同对收集的资料进行分析整理，制作课件编辑视频。

四、课堂展示：

（一）、活动导入：

我们从六月初开始开展了《古韵今风魅力兴城-探访家乡历史》主题活动，经过前期的准备工作，今天我们以饱满的状态迎来了本次汇报交流活动，首先、我们一起来欣赏一段视频。（播放兴城城市宣传片）

这段视频再现了家乡兴城的昨天和今天，展现了兴城悠久的历史，优美的自然风光以及在现代化建设中取得的成就。相信大家通过前一段时间的调查和资料收集，对我们的家乡一定有了更深入和全面的了解，下面就把你们的调查成果分享给大家吧！哪个小组先来？

（二）、小组汇报：

1、古城概况

先锋组汇报：介绍兴城城市概况，历史沿革与城市发展。

师：先锋组的同学们为我们展现了一个古韵今风的魅力家乡，也为今天的汇报活动开了一个好头。兴城有着悠久的历史，灿烂的文化，域内名胜古迹众多，自然风光优美，下面有请青春组的同学们带领大家一起走进这些名胜古迹吧！

2.名胜古迹青春组汇报：

1、介绍兴城名胜古迹自然风光—古城、温泉、首山、海滨浴场、觉华岛

2、播放学生制作的视频《魅力兴城》

师：青春小组的同学们带我们欣赏了家乡的名胜古迹和自然风光，透过这些古迹再一次让我们领略了兴城厚重的历史。兴城作为历史文化名城，历史上曾经涌现出多位历史名人，在他们身上都发生过哪些故事呢？

3.名人故事

奋进组汇报：

1、学生表演：历史剧《袁崇焕与宁远大捷》。

2、介绍抗日英烈王溥事迹。

师：大家说的真好，希望你们长大后在各行各业也能成为专家、学者、成为英雄，成为名人、成为我们兴城人的骄傲，为祖国和家乡做出更大的贡献。最后有请第四组的同学们为大家带来汇报。

4.民俗文化无敌组汇报：

1、介绍兴城的特色风俗——正月十五摸狮子。

2、展示满族刺绣作品介绍其特点。

3、学生表演：满族秧歌舞。

（三）我做家乡小导游

以小组为单位设计一份《兴城旅游攻略》，并为家乡兴城设计一句宣称标语。

学生活动：1、组内交流讨论、共同制定旅游攻略；

2、小组代表展示本组设计的旅游方案。

（四）总结: 回顾本次活动，相信同学们一定激动不已，意犹未尽。在整个活动过程中同学们付出了很多努力，相信你们一定也有很多收获，对于家乡兴城的历史以及发展也有了一个深入而全面的认识。特别是看到大家今天精彩的汇报，老师感到这次实践活动是成功的，可能活动中还存在着一些小小的遗憾，但正是这些遗憾激励着我们走向更广阔的实践空间，去调查了解，去实践体验，去收获属于我们的快乐。我宣布这次综合实践活动课到此结束。

（五）板书

古韵今风魅力兴城

先锋组：历史沿革

青春组：名胜古迹

奋进组：名人故事

无敌组：民俗文化

资料摘要

第27课活动课：考察近代历史遗迹教学设计模板