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Lesson9: Where is it? 一、教学目标1、掌握单词eraser paper 2、认识单词pencil case scissors 3、掌握句型Where is it?以及方位词in on under above below beside behind in font of 二、教学
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Lesson 9 When Is It?ppt配套的教案及板书设计
未知
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关键词：Lesson 9 When Is It?ppt配套的教案及板书设计
正文
Lesson9: Where is it? 一、教学目标
1、掌握单词
eraser
paper 2、认识单词
pencil case
scissors 3、掌握句型
Where is it?以及方位词
in
on
under
above
below
beside
behind
in
font
of 二、教学重点：
1、eraser
paper
2、句型
Where is it?及回答。
三、教学难点：句型
Where is it?及回答。
四、教具使用：图片、录音机
五、教学过程：
（一）、
Greeting
Teacher: How are you ? Students: Fine , thank you. How are you? Teacher: Fine ,thanks. （二）、
Review 1、
Teacher:What’s your name? Student: My name is_____. Teacher: What’s his/her name?
Student:
His / Her
name is _______. 学生之间互相练习。
2、
What is it? What’ s this?
What are these? （三）、
New concept 1、
What’ s this? A、教师利用实物提问What’s this?学生用汉语回答生词。教师将pen ,eraser, paper, pencil case, scissors图贴在黑板上并将英语写在图下。
B、播放录音，学生看书跟读。
（四）、练习：
What’s this?
T his is a
W hat are these?
These are
2、
Where is it? A、教师继续学生的练习。
Teacher:
What’s
this?
S tudents:
This
is a
pencil. 教师将铅笔放在课桌上
，问：
Where is the pencil?
The pencil is on the desk. B、带领学生复习以前学过的方位词。并将单词写在黑板上。
C 、练习
1、
教师说指令学生做：put sth in(on ,under, on ,beside……)the________ 2、
学生之间互相练习。
3、
教师提问：Where is the _____? The ______is ______the _______. D、播放录音，学生看书跟读。
4、
作业：活动手册1、2 六、板书：
Lesson 9
Where is it? pen
eraser
paper
pencil case
sicssors in
beside
behind on
above
in
front
of under
below
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