Lesson 4 A box?教案2

教学设计

Lesson 4 A box? 一．教学内容:

Lesson 4

A

box ?

二．教学目标:

1.能听懂、会说、会读单词：box ,apple, ball, bag, cat, book.

.

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2.能运用A/An …?进行提问并回答

Yes / No .

3.教学重点：让学生在实际情景中结合所学的单词，运用A/An…? Yes./ No.进行问答。

三．教具准备：多媒体课件、图片。

四．教学过程：

Step1. Warm -up

1. Greeting.

2. Sing a song.(ABC song )

Step2. Presentation

1.通过复习字母Aa Bb Cc … 提问An Aa ?Yes or no ? A Bb? (拿出图片box ,提问an Aa ？)引出今天所学内容。T:An A? What is it? （它是什么？）It is a box .(它是一个盒子) 教授单词box，同样的方法教授单词ball, apple, bag, cat, book.（通过集体，小组，个人，火车接龙等方法学习单词。）

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2.Game:我会闪。

3. T: Is it a box ? Yes or No? Ss:Yes /No .引出A/An…?疑问句的学习和回答,以同样的方法操练。

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Step3. Practice

活动方式：

1.师生操练。

2.提问个别。（A/An …? Yes or No ）

3.Practice . (两人一组演示)用A/An …?提问。用Yes /No. 来回答。

4.课堂练习。

Step4. Consolidation

1.Read the new words.

2.图片：A/An…?( box , apple, ball, bag, cat, book

) Yes ./No. 21·cn·jy·com

五．板书设计：

Lesson 4

A box ? box

apple

?

Yes.

A /An ball

No.

bag

cat

book

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