解决问题ppt课件教学实录｜教案在线预览

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外币兑换学校：五岔路乡蛮蚌小学班级：四年级姓名：来马定教学内容人教版小学数学教材四年级下册P45-47 教学目标1、能运用小数点移动位置引起小数大小变化的规律进行整十整百人民币的兑换。2、在学习使用小数点移动的规律来计算人民币兑换外币的过程中，体会数学和生活日常的紧密联系，培养学生的合作意识及知识迁

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-04-26 21:29:00

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学校：芒市五岔路乡蛮蚌小学

解决问题ppt课件教学实录

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2018-04-26 21:29:00

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关键词：解决问题ppt课件教学实录

正文

外币兑换

学校：五岔路乡蛮蚌小学

班级：四年级

姓名：来马定

教学内容

人教版小学数学教材四年级下册P45-47 教学目标

1、能运用小数点移动位置引起小数大小变化的规律进行整十整百人民币的兑换。

2、在学习使用小数点移动的规律来计算人民币兑换外币的过程中，体会数学和生活日常的紧密联系，培养学生的合作意识及知识迁移和推理能力。

3、让学生体会数学和日常生活的紧密相关，培养学生学数学、用数学的习惯、理解小数在生活中的重要性。

教学重点

掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律，并能兑换整十整百人民币。

教学难点

提高学生歉意思考的能力、小组合作的学习技巧。

教学设计

一、联系生活，导入课题

师：谁能说一说我们经常使用的钱的名称是什么？美国的呢？（引出在本课里面有的币种人民币和美元）

师：小明准备去美国旅游。在旅游的时候总要买东西，

而且在美国使用的是美元，需要提前人民币兑换成美元，他需要大家帮助。同学们请看图。

师：

（1 元=0.1563美元，1万元人民币可以兑换多少美元）

师：我们应该怎样帮助小明解决这个问题？这就是今天我们要学习的知识。

板书：外币兑换

二、运用小数点移动规律解决问题

1、探究兑换的方法

师：用10元、100元1000元分别可以兑换多少美元？

1元=0.1563美元

10元=（

）美元

100元=（

）美元

1000元=（

）美元

10000元=（

）美元

①10是1的10倍，那么0.1563扩大10倍，相当于小数点向右移动了一位，0.1563×１０＝１．５６３。

②10０是1的（

）倍，那么0.1563扩大（

）倍，相当于小数点向右移动了（

）位，0.1563×１００＝（

）。

③10００是1的（

）倍，那么0.1563扩大（

）倍，

相当于小数点向右移动了（

）位，0.1563×１０００＝（

）。

④10０００是1的（

）倍，那么0.1563扩大（

）倍，相当于小数点向右移动了（

）位，0.1563×１００００＝（

）。

2、总结兑换方法

①10元兑换成美元，只需0.1563的小数点向右移动一位就可以了。

②100元兑换成美元，只需0.1563的小数点向右移动两位就可以了。

③1000元兑换成美元，只需0.1563的小数点向右移动三位就可以了。

④10000元兑换成美元，只需0.1563的小数点向右移动四位就可以了。

⑤钱数有几个零，就把0.1563的小数点向右移动几位就可以了。

三、提升

1、教材P45做一做

2、教材P47第6题

四、总结

通过一节课的学习你有什么收获？今天学习的知识在生活中有用？

关于本教案的常见问题

Q：解决问题ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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