利率主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

利率一、创设情景,激趣导入两张图片:春节给红包,赚到钱数钱图片(1)同学们,过春节的时候,家长和亲戚朋友给你的压岁钱,你是怎么花的?(2)你的妈妈爸爸,如果有一笔钱暂时不用,他们会把钱放在哪里?学生交流师相机过渡:对,暂时不用的钱,可以存入银行,这样既安全又得到一定利息,增加收入。把钱放入银行,就叫

资料类型：教学教案文档

所属课文：利率

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2018-05-04 20:58:00

来源学校

学校：大理市大理第二完全小学

利率主要内容及教案内容

未知

2018-05-04 20:58:00

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关键词：利率主要内容及教案内容

正文

利率

一、创设情景,激趣导入

两张图片:春节给红包,赚到钱数钱图片

(1)同学们,过春节的时候,家长和亲戚朋友给你的压岁钱,你是怎么花的?

(2)你的妈妈爸爸,如果有一笔钱暂时不用,他们会把钱放在哪里?学生交流

师相机过渡:对,暂时不用的钱,可以存入银行,这样既安全又得到一定利息,增加收入。把钱放入银行,就叫存储。储蓄方式一般有:活期

定期

定活两便

二、学习新知

出示一张存款单

学生观察:你从上面读到什么信息?

生交流

师重点引导:利息。

那么银行是怎么给你算利息的?

今天我们就来探究这个问题。

三、探究体验:

看一张银行电子屏公布的利率图

观察图,问:结合同学们的生活经验和这张图,你觉得利息的多少和

什么有关?

生交流:

教师引导得出:利息的多少和(本金、利率、时间)有关。

相机板书公式:利息=本金×利率×时间

引入:本金,利率,时间概念(课本P11)

四、出示例题

学习了今天的知识,请同学们帮王奶奶算一算帐。

课件出示例4

2015年11月,王奶奶把5000元存入银行,存两年,到期可以取回多少钱?(注意:银行阿姨对王奶奶说的话,看表格)

方法一:(1)先算出利息:5000×2.10%×2=210(元)

(2)再加上本金:5000+210=5210(元)

方法二:把本金5000元看作单位“1”

5000×(1+2.10%×2)

=5000×(1+0.042)

=5000×1.042

=5210(元)

五、作业布置

P11 “做一做”

P14 第9题

六、拓展练习

李阿姨把5000元存入银行,存款方式为活期,年利率是0.50%,存

了4个月,把钱全部取出,一共能取回多少钱?

关于本教案的常见问题

Q：利率主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《利率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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