11.家庭安全不能忘教学评价实录

《家庭安全不能忘》教学设计【教学目标】

知识与技能

通过对实际生活的观察,引导学生掌握有关家庭安全的预防知识,知道报警电话,学会正确的拨打报警电话。

过程与方法

教育学生正确预防安全事故;发生意外时能正确求救,自护自救。

情感态度与价值观

帮助学生了解有关家庭安全的常识,引导学生懂得珍爱生命,了解家庭安全的重要意义。

【教学重点】

通过活动体验,教育学生明白家庭安全的重要性。

【教学难点】

掌握家庭安全的预防知识,培养学生自护自救的能力。

【教学方法】

根据本课教材内容以及教学目标的要求,采用“创设情境、引导交流”的方式,培养学生的自主发现能力。引导学生通过收集资料、小组合作实践等方

法进行学习。

【教学准备】

多媒体课件收集有关家庭安全的资料

【课时划分】

一课时

【教学过程】

一、激情导入,感受幸福

播放歌曲《让爱住我家》,请学生说一说听完的感受。(生答)

师:对,幸福的家庭生活,首先就是家庭和每个成员的安全。今天这节课我们就一起聊一聊有关家庭安全方面的话题。(板书:家庭安全不能忘)

二、自主体验,树立意识

师:在家庭生活中,可能会存在许多不安全的因素,我们一起来找一找,看哪里有可能会发生危险?

活动一:家庭安全靠预防

引导学生讨论以下情景,找一找不安全的因素。

情景1:小明一家外出,爸爸妈妈检查家里的各种设施是否都处于安全状态,除了锁好门,还要注意什么?(PPT出示:外出时应该关好门窗、切断电源......)

情景2:有一天朵朵独自在家,有一个不认识的

人敲门。她应该怎么办呢?请你帮小红想一想。(PPT 出示:只要是陌生人,就不能随便让他进来......)活动二:安全生活小专家

请学生当一次安全生活小专家,针对教材63页4幅插图进行讨论,可能发生什么危险?应该怎样来预防?

生看图,小组讨论并汇报可能发生的危险,师进行总结。

活动三:安全儿歌记心中

家庭安全要牢记,

防火防电防煤气,

防盗门窗要关好,

陌生面孔不要理。

活动四:发生意外,求救自救

师:在家庭生活中,虽然进行了各种各样的预防,但有时也会发生意外,假如家里发生安全事故,你知道哪些求救方法?发生意外该怎么办?(引导讨论) 1.(课件出示课本64页情境图)教师指导学生思考,假如面对这样的意外应该怎么办?

2.学生小组合作,以三个事故情景围绕如何求救和如何自护自救展开讨论,每小组选派几名同学上台模拟表演。

3.我们一起演一演。通过模拟表演可能发生的意外情景,让学生深刻记住三个紧急求助的电话号码,以及学会自救。

四、因势利导,总结延伸

师总结延伸:安全是我们健康生活的保障。只要人人心中有安全,时时刻刻注意安全,我们才会有健康幸福的家庭生活。(播放音乐《让爱住我家》)同学们将今天的收获分享给家人。

【板书设计】

家庭安全不能忘

发现危险积极预防

发生意外求救自救

【教学反思】