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已知一个数的几分之几是多少，求这个数江雪娟教学内容：复习已知一个数的几分之几是多少求这个数。教学目标：1、能找准“问题”中相关联的量，进行分析、理解2、会用画线段图、写等量关系式等方法，求“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”这类问题的解题方法，培养学生灵活多变的思维。教、学方法：画线段图、写等量

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-30 08:07:00

来源学校

学校：重庆市丰都县十直镇中心小学校

解决问题教学设计内容推荐

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2018-04-30 08:07:00

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关键词：解决问题教学设计内容推荐

正文

已知一个数的几分之几是多少，求这个数

江雪娟

教学内容：复习已知一个数的几分之几是多少求这个数。

教学目标：1、能找准“问题”中相关联的量，进行分析、理解

2、会用画线段图、写等量关系式等方法，求“已知

一个数的几分之几是多少，求这个数”这类问题的解题方法，培养学生灵活多变的思维。

教、学方法：画线段图、写等量关系式

教学重难点：找准题中分率所对应的量

教学过程：

一、谈话导入课题

时间如流水，转眼间小学就快毕业了，不知同学们所学知识还剩下多少，是否像小猴子掰玉米一样，把以前的知识忘记得一干二净呢？今天我们复习分数问题——“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”。

1、找出下列各题的单位“1”，并写出等量关系式 ①

、男生人数占全班人数的2 5

②

、用去的比剩下的多1 5

③

、苹果的个数是梨子个数的2

④、男生人数相当于全班人数的1 3

二、合作、探究、交流（并以冲关的形式展开）（第一关独学：运用自己喜爱的方式学习）

、一堆煤第一天用去，用去了30吨，这堆煤有多少吨？ 2

2、

一堆煤第一天用去了2，剩下15吨，这堆煤多少吨？ 3

（第二关对学、群学，在合作中求知，教师点拨）

、一条公路，第一天修了1

，第二天又修了3，两天共45

修了34千米，这条公路长多少千米？

、一条公路，第一天修了1

，第二天又修了3，第二天45

比第一天多修了21千米，这条公路长多少千米？

（第三关小组内探究与交流教师点拨）

5、丰都县进行乡村公路升级，其中一段公路，修路队第一天修

了全程的，距离中点300米，这段公路长多少米？

6、丰都县进行乡村公路升级，其中一段公路，修路队第一天修

了全程的，超过中点300米，这段公路长多少米？

7、丰都县进行乡村公路升级，其中一段公路，修路队第一天修

了全程的第二天修了余下的，这两天共修了225米，这段公路长多少米？

8、丰都县进行乡村公路升级，其中一段公路，修路队第一天修

了全程的第二天修了余下的，还剩下75米，这段公路长多少米？

（第四关核心素养检阅）

你能提问或补充条件吗？ 1

4231

4232535

9、果园里有恌树300棵，

少棵？ 14，梨有多

10、甲数是100，乙数是80，？（补充

问题)

三、总结、谈收获

关于本教案的常见问题

Q：解决问题教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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