13 世界上第一个听诊器多媒体教案及点评｜教案在线预览

资料摘要

13课世界上第一台听诊器五条杨丽娇教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字;掌握多音字”脏”;理解由生字组成的词语。会用“如果……就……””果然”造句。教学重点理解课文内容,懂得任何发明创造都离不开观察和实践教学难点我们应该从小养成爱观察、肯动脑的习惯教学过程:一、导入新

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所属课文：13 世界上第一个听诊器

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2018-03-29 17:00:00

来源学校

学校：嵩明县小街镇五条沟完全小学

13 世界上第一个听诊器多媒体教案及点评

未知

2018-03-29 17:00:00

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关键词：13 世界上第一个听诊器多媒体教案及点评

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13课世界上第一台听诊器

五条杨丽娇教学要求:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课10个生字;掌握多音字”脏”;理解由生字组成的词语。会用“如果……就……””果然”造句。

教学重点

理解课文内容,懂得任何发明创造都离不开观察和实践

教学难点

我们应该从小养成爱观察、肯动脑的习惯

教学过程:

一、导入新课,揭示课题。

1、你们听说过听诊器吗?谁能说说它的样子和作用。(出示实物或图片)

2、你们想知道世界上第一个听诊器是什么样儿的吗?

3、板书课题13、世界上第一个听诊器

4、读了课题之后,你想知道些什么?

二、初读课文,整体感知。

1、生字学习,并理解由生字组成的词。

2、带问题自学课文。

要求:(1)借助拼音读准字音,认清字形。理解词语意思。

(2)把课文读顺,了解故事的主要内容,努力解决老师提出的问题。

3、朗读全文。思考第一台听诊器是谁发明的?它是什么样子的?(老师课件出示答案,学生大声朗读)

4、雷奈克是怎样发明听诊器的?学生读课文在课文中找答案。

5、为什么雷奈克医生可以发明听诊器?他是怎样做到的?

三、拓展学习。

1、雷奈克因为善于观察和实践发明了听诊器,你们能举出类似的例子吗?

2、老师出示整理的答案给学生

四、布置作业。

1、抄写词语。

3、有感情的朗读课文。

关于本教案的常见问题

Q：13 世界上第一个听诊器多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 世界上第一个听诊器》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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