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《月亮湾》教学设计(第一课时)大关县悦乐镇完小教师:魏乐翠教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文;2、学会本课8个生字,理解生字组成的词语意思;3、欣赏月亮湾的美丽景色,激发学生热爱家乡的思想感情。教学重难点:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解由生字组成的词语,感受月亮湾的美丽。教学准

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学校:大关县悦乐镇完小

3 月亮湾板书设计

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3 月亮湾板书设计

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关键词:3 月亮湾板书设计

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《月亮湾》教学设计(第一课时)

大关县悦乐镇完小教师:魏乐翠

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文;

2、学会本课8个生字,理解生字组成的词语意思;

3、欣赏月亮湾的美丽景色,激发学生热爱家乡的思想感情。

教学重难点:

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解由生字组成的词语,感受月亮湾的美丽。

教学准备:多媒体课件

教学时间:第1课时

教学过程:

一、创设情景,导入课文

1、谈话

同学们看过农村的美景吗?蓝天、白云、树林、小河、鱼儿、、、、、、每个人都有自己心爱的家,那同学们能说你的家在哪里?那儿有哪些美丽的事物?

2.导入新课。

刚才同学们简单说了自己美丽的家乡,我们学习一个同学们的家乡,名字叫月亮湾。

板书:月亮湾(PPT)

湾是一个生字,学生拼读

二、初读课文,学习字词,整体感知课文内容

1、初读课文1-3自然段(思考)

(1)

《月亮湾》这篇文章写的是什么?

(2)标出自然段的序号。对照生字表圈出生字词

,要求:读准字音,读通句子。

(3)认读生字

、词语

出示田字格生字PPT 2、把生字放在词语中读。多媒体出示词语PPT:

月亮湾

村前

倒映

许多

灿

烂

朝霞

绿油油

山坡(开火车读)

三、再读课文

1、多媒体出示

我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子。

村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。

村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。

2、读了课文,月亮湾给你留下了什么样的印象呢?

月亮湾这么美的地方让人喜爱,令人难忘。

四、:写字教学

1、自学生字:记忆字形,给生字找朋友。

2、指导书写:

⑴

8个生字中,“前是上下结构,其余七个字左窄右宽。

(2)指导学生完成文后42页描红临写。

五、小结

本节课的学习,我们知道了月亮湾是个美丽的村子,那月亮湾到底美在哪里,我们下节课再来学习。

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