口语交际教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

语文园地一●教学目标重难点1.能就春游活动讲清楚自己的计划，并参与商讨，培养学生的自主合作参与意识。2.学习浏览，获取需要的信息，并交流感受。口语交际●导语不知不觉春天已经来到我们身边。看窗外，春光多美好。我知道，同学们最想去春游了，记

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-25 09:38:00

来源学校

学校：惠州市第一小学白鹭湖分校

口语交际教案及板书设计

未知

2018-04-25 09:38:00

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关键词：口语交际教案及板书设计

正文

语文园地一

●教学目标重难点

1.能就春游活动讲清楚自己的计划，并参与商讨，培养学生的自主合作参与意识。

2.学习浏览，获取需要的信息，并交流感受。

口语交际

●导语

不知不觉春天已经来到我们身边。看窗外，春光多美好。我知道，同学们最想去春游了，记得往年我们去了哪里？今年我们还要去，不过需要由大家自己来安排。

●准备计划

先读读课文里的这段话，想想需要考虑哪些问题，准备纸笔，稍作记录。比如：去的时间、地点，怎么去，需要用到什么交通工具、搞些什么活动，带什么器具等等。

●分组讨论

恐怕一个人拿不定主意，咱们分小组进行。看哪一组计划得周密、妥当，咱们就听从他们的意见。每人稍做准备，谈谈自己的计划，再由小组长统一意见，推选一人做好发言交流准备。

●制定春游方案

各小组派代表发言，师生评议。最后由班长综合大家意见，制定出一个春游方案。

●交流观察所得

指名说说你已观察到什么，准备怎么写，让学生在互相交流中得到启发。教师结合学生的交流进行点评。

●学生完成习作

●同桌互相交流，评改

改通顺，指出错别字及其病句、标点错误等；评优点，划出你认为的好词好句或者精彩语段；提建议，提出哪些内容需要具体或补充，哪些可简单或删除等等。

第四课时

我的发现

日积月累

●我的发现

分角色读读对话。说说小林和小东发现了什么？读句子，回到课文中去找这些句子，再读一读，说说用这样的句式有什么好处。交流后进行摘抄。我们在哪些课文中也学到过类似的句子？

教学反思

学生还是比较喜欢这类型的口语交际，能够与现实相联系，能激发学生的兴趣。

关于本教案的常见问题

Q：口语交际教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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口语交际教案及板书设计