17 圆明园的毁灭ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《圆明园的毁灭》教学设计教学目标：（一）知识与能力：1.学会14个生字，正确读写“不可估量、损失、侵略、奉命”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。（二）过程与方法：运用信息技术，利用多媒体课件，调动学生研读课文的积极性，讲学习主动权还给学生，引导学生在自主、合作、探究中与文本展开对话。（三）情

资料类型：教学教案文档

所属课文：17 圆明园的毁灭

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-25 16:01:00

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学校：高碑店市张六庄乡大高科庄中心小学

17 圆明园的毁灭ppt配用优秀教学设计

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2018-04-25 16:01:00

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关键词：17 圆明园的毁灭ppt配用优秀教学设计

正文

《圆明园的毁灭》教学设计

教学目标：

（一）知识与能力：

1.学会14个生字，正确读写“不可估量、损失、侵略、奉命”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

（二）过程与方法：

运用信息技术，利用多媒体课件，调动学生研读课文的积极性，讲学习主动权还给学生，引导学生在自主、合作、探究中与文本展开对话。

（三）情感态度与价值观：

通过对课外资料和对课内重点词句的理解，使学生了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，产生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，激起爱国情怀。

教学重点：

指导学生在理解的基础上有感情的朗读课文。

理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过。

教学难点：

通过阅读，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发学生对祖国灿烂文化的爱，对侵略者的恨，增强学生振兴中华的责任感和使命感。

教学过程：

一、导入新课

今天上课老师要带大家去游览一个人类历史上的一个奇迹。请大家观赏视频。这座宫殿美不美？它聚集了几代人的智慧，汇聚了无数超人幻想，是人类历史上的奇迹。

板书课题圆明园出示PPT 可是这样无与伦比的宫殿，在1860年的10月19日被人用大火无情的烧毁了，只剩下了一片废墟。

出示PPT（板书圆明园后面加上毁灭）

今天这节课我们就一起来学习这篇课文。

二、初读课文，整体感知

1.请同学们自由朗读课文

2.学习生字

三、再读课文，整体感知

1.请同学们概括每段话的内容

学生总结段意

2.学生用自己喜欢的方式读2、3、4自然段，找出作者是怎样表现圆明园的昔日辉煌的句子，让学生体会圆明园的布局之美。

3.出示第三段的句子，体会对比的写作方法，体会圆明园的建筑之美

4出示第四段的句子，圆明园的收藏之美

四、直面毁灭，激发情感

1.出示第五自然段，找出最能表现侵略者丑恶嘴脸的动词

2.学生谈感受。

3.学生交流面对圆明园的残垣断壁有什么感受

五、总结

师：孩子们，今天祖国强大起来了，西方那些霸权主义国家还敢再像以前那样侵略我们吗？孩子们，我们永远不要忘记祖国那段屈辱的历史，永远不要忘记无数中国人用毕生的努力，甚至是生命，才换来了今天的强盛，我们在珍惜幸福生活的同时，更要好好学习，为振兴中华做出自己的一份贡献。

六、板书

圆明园的毁灭辉

毁

灭

煌

关于本教案的常见问题

Q：17 圆明园的毁灭ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 圆明园的毁灭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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17 圆明园的毁灭ppt配用优秀教学设计