4　放射性的应用与防护教学设计一等奖

课时：

年 月 日 星期 NO:

课题

教学目标

重点

难点

关键

学情

分析

放射性的应用与防护

课型

新授

1.

知识与技能：知道什么是核反应，会写出人工转变方程

2.

过程与方法：

3.

情感态度与价值观：知道放射性污染及其对人类和自然产生的严重危害，了解防范放射线的措施

人工转变的两个核反应方程及反应过程中遵循的规律

教(学)具.资料

了解放射性在生产和科学领域的应用

知道人造和天然放射性物质的主要不同点

投影仪

教 学 内 容

主导调控

主体活动

时间

一．核反应：原子核发生的变化.

1.衰变：原子核由于放出某种粒子而转变为新核的变化叫做衰变.

α衰变：

β衰变：

2.人工转变：用人工的方法使原子核发生变化的叫做原子核的人工转

变.它是人们研究原子核结构及其变化规律的有力武器

在生物科学研究4171发现质子：

14方面，同位素示踪7N2He8O1H4121技术也起着十分发现中子：

94Be2He6C0n重要的作用。生物 注意：在人工转变中，用某高速粒子去轰击某原子核后，原子核发射出粒子和射线并转变成新的原子核的过程中，不可认为是高速粒子从原子核中打出了粒子.

二．人工放射性同位素：有些同位素具有放射性，叫放射性同位素.

放射性同位素有天然和人造两种，它们的化学性质相同. 1.人工放射性同位素的发现：1934年，约里奥·居里和伊丽芙·居里发现

27430130300α粒子轰击铝箔：

15

P



14Si1e13Al2He15P0n0是正电子(美国物理学家安德森发现)

P是P的放射性同位素; 1e2.人工放射性同位素的优点：放射强度容易控制；性状容易控制；半衰期短，废料容易处理

三．放射性同位素的应用：利用它的射线和作为示踪原子.

1.直接利用射线：测钢板厚度；烟雾报警器；放射治疗；培育新品种；延长保质期;消除有害静电;消灭害虫等

2.作为示踪原子：农作物检测;诊断器质性和功能性疾病;生物大分子结构及功能研究等

放射线测厚仪

粮食保存

3015大分子结构及其功能的研究，几乎都要借助于示踪原子。我国科学家于1965年9月首先用人工方法合成了牛胰岛素，这是我国科学战线上的一项重大成就。在这一工作中需要证明人工合成的牛胰岛素结晶跟天然牛胰岛素的结晶是同一种物质。因此，在合成过程中搀入放射性14C作为示踪原子，然后把搀入14C的人工合成的牛胰岛素与天然牛胰岛素混合到一起，经过多次重新结晶后，得到了放射性14C分布均匀的牛胰岛素结晶，这就证明了人工合成的牛胰岛素与天然牛胰岛素完全融为一体，它们是同一种物质，从而为我国在国际上首先合成牛胰岛素提供了有力的证据

四.辐射与安全：过量的放射性会对环境造成污染，对人类和自然界

产生破坏作用为了防止有害的放射线对人类和自然的破坏，人

们采取了有效的防范措施

（1）在核电站的核反应堆外层用厚厚的水泥来防止放射线的外泄

（2）用过的核废料要放在很厚很厚的重金属箱内，并埋在深海里

（3）在生活中要有防范意识，尽可能远离放射源

1986年4月26日

苏联发生切尔诺

贝利核泄漏事故

切尔诺贝利核电

站核泄漏事故被

定义为最严重的7

级。当年4月26日，位于今乌克兰五.生活中的放射性防护: 境内的切尔诺贝1.不要直接接触放射性物质（如在实验中）；

利核电站4号反应2.室内要经常通风换气，一可增氧，二可排除氡气和放射性灰尘以堆发生爆炸，8吨及其他有害物质；

多强辐射物泄漏。事故共造成31名3.房屋不要建在高放射性本底的岩石、土壤上；

消防人员死亡，数4.挑选装修用的石材和瓷砖要特别留意放射性指标，看其是否超标；

千人受到强核辐5.与岩石有关的摆件不要置于卧室内；

射，数万人撤离。保守估计苏联共6.常带的首饰制品，最好进行内含放射性物质测定。

花费了180亿美

元，以及50万军

民处理此事件，但是现在看来事故

对环境的负面影

响无法估量！

20亿人：建立在白俄罗斯国家科学

院研究成果上的

报告说，全球共有20亿人口受切尔

诺贝利事故影响

一．核反应：原子核发生的变化. 四.辐射与安全：

板

二．人工放射性同位素：有些同位素具五.生活中的放射性防护: 书

有放射性，叫放射性同位素

设

三．放射性同位素的应用：利用它的射线和作为示踪原子.

计

课

后

小

结

检查意见：

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