第二节 自然灾害与人类教学设计思路

2018级邗中高一必修地理1——常见的自然灾害

学习生活中的地理

解密寒潮

【课标要求】

1.11 运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。

【学习目标】

1.结合实例，了解寒潮的标准，说明寒潮致灾的原因。

2.借助资料，分析寒潮产生的影响，归纳避灾、防灾的措施。

3.正确认识自然灾害，树立正确的人地观。

【课前阅读】

一、寒潮概念、标准

寒潮是指极地或高纬度地区的强冷空气大规模地向中、低纬度侵袭，造成大范围急剧降温和大风的天气过程，有时还会伴有雨、雪和冰冻灾害。

在不同国家和地区寒潮标准不一样。我国2006年规定，凡一次冷空气侵入后，使某地的日最低气温24小时内降温幅度≥8℃，或48小时内降温幅度≥10℃，或72小时内降温幅度≥12℃，且该地日最低气温≤4℃的冷空气称为寒潮。

二、寒潮事件

2016年1月21日，一股“霸王级”寒潮席卷了中国中东部地区，南方13省区市迎来大范围雨雪冰冻天气。这次大范围雨雪冰冻天气给春运带来严重影响，此次寒潮使广东省渔业损失约9.9亿元，其中茂名市冻死9071吨鱼。

2018年4月以来，甘肃省平凉市遭遇强寒潮天气。此次寒潮冷空气势力强，大风持续时间长、破坏力大，气温呈断崖式下跌，造成全县果园花期不同程度的遭受冻害。加之全市对于大范围寒潮霜冻天气还没有有效的预防和应对措施，造成这次灾害性天气损失异常严重。据初步核查统计，此次寒潮霜冻灾害造成平凉市经济损失达45.12亿元。

2018年11月15-16日，受冷空气影响，青海湟源县遭受大雪袭击，致使9个乡镇34家养殖场2万余平方米的棚圈垮塌；82栋温室蔬菜遭受冻害，11栋温室倒塌，直接经济损失近1000万元。

三、气象小知识

每个天气预警图标和颜色都有不同的功能和作用，新版气象灾害预警信号总体上分为蓝色、黄色、橙色和红色四个等级(Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ级)，分别代表一般、较重、严重和特别严重，红色为最高级别预警信号。当同时出现多种气象灾害时，气象台会按照相对应的标准发布多种天气预警信号。以下为部分天气预警图标

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【学习过程】

2018年12月1日至4日，较强冷空气自西向东影响我国。在冷空气到来前，华北中南部、黄淮、江淮还有雾、霾天气。下图为2018年11月30日夜间-12月5日降温预报图，2018年11月30日-12月5日期间乌鲁木齐和北京天气资料图。（来源：中国天气网）

乌鲁木齐＞城区 数据来源：中央气象台

北京＞城区 数据来源：中央气象台

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学习生活中的地理

学习活动一：用坐标图绘制2018年11月30日-12月4日期间，北京和乌鲁木齐日最低气温变化示意图，并判断此期间两城市是否遭遇寒潮，说明理由。

学习活动二：从图文材料可知，此次冷空气侵入，给新疆带来了哪些灾害性天气？这些灾害性天气之间存在关联性吗？这些灾害性天气可能会给新疆地区带来哪些影响？(建议用“强冷空气”作为中心词，发散思维，进行关联，构建灾害链的思维导图)

学习活动三：如果此次为全国性“超级寒潮”，那么政府和个人分别应该如何应对？

学习要求：每个小组从政府、个人中选择一个角色；小组内讨论，记录员负责记录；小组代表汇报，其他小组成员补充修正；可以借助网络搜索信息。

小组选择角色：政府（ ） 个人（ ）

学习活动四：此次冷空气的到来，对华北中南部、黄淮、江淮的雾霾天气有何影响？寒潮真的是“有百害而无一利”吗？

【收获和反思】用思维导图将本节课你的收获和反思记录下来。

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【课后拓展】

在全球范围内寒潮还会影响哪些地区？从中选取一个地区，借助网络、报纸、书籍等资料查找该地区寒潮的相关信息，列出你了解到的信息，并为当地应对寒潮灾害献计献策。

地区

获得的寒潮信息

应对寒潮你的建议

【2018年12月天气资料】

12月4日全国气象4