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《交通运输布局及其影响》教学设计江苏省梅村高级中学姚欢一、课程标准:1.了解不同交通运输方式的优缺点,掌握选择合理交通运输方式的基本方法。2.结合案例,说明交通运输布局受社会、经济、技术和自然等因素的综合影响。3.结合实例,分析交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。二、教材分析
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章节复习与测试特级教师教学实录
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关键词:章节复习与测试特级教师教学实录
正文
《交通运输布局及其影响》教学设计
江苏省梅村高级中学
姚欢
一、课程标准:
1.了解不同交通运输方式的优缺点,掌握选择合理交通运输方式的基本方法。
2.结合案例,说明交通运输布局受社会、经济、技术和自然等因素的综合影响。
3.结合实例,分析交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。
二、教材分析:
本章是人教版高中地理必修二第五章的重要内容,分为《交通运输方式和布局》和《交通运输方式和布局变化的影响》两节。交通运输是现实人和物位移的主要手段,交通运输线路的布局会直接影响到社会生活的方方面面。因此,教材重要研讨不同交通运输方式的特点、影响交通布局的因素、交通运输方式和布局的变化会对聚落形态和商业网点的影响。
三、学情分析:
本章内容相对比较简单,学生学习起来难度不大。本堂课作为第五章的章节复习,学生在复习的基础上能够快速掌握“不同交通运输方式的特点、影响交通布局的因素、交通运输方式和布局的变化会对聚落形态和商业网点的影响”三个重点内容。
四、教学目标:
(一)知识与技能
1.了解主要交通运输方式的基本特点,可以对不同运输需求提出合理的交通运输方式的建议。
2.掌握影响交通运输方式的影响因素。
3.探究交通运输对聚落空间形态和商业网点的影响。
(二)过程与方法
1.以江苏省内铁路线路为例,探究交通运输布局及其影响。
2.运用图片、表格、文字等资料,比较江苏铁路建设和南昆铁路,分析影响交通建设的影响因素。
3.以无锡市八佰伴商业中学和荟聚商业中心为例,分析交通对商业网点布局的影响。
(三)情感、态度与价值观
1.交通与人们的日常生活联系十分紧密,通过本节的学习,培养学生理论联系实际的能力。
2.用动态发展的观点来看待问题,学会辩证的看待事物。
五、教学重难点:
(一)教学重点
1.五种交通运输方式及其特点。
2.影响交通线路建设的区位因素。
3.交通线路建设的意义
4.交通对聚落形态和商业网点的影响
(二)教学重点
交通线路建设的区位因素和意义。
六、教学过程:
教师活动
学生活动
设计意图
以港珠澳大桥的建设为例,说明我国交通事业的发展,激发学生兴趣。
比较五种交通运输方式,突出每种交通运输方式的特点。
通过教师自身的亲身经历来说明交通运输方式的选择,并通过数据比较来说明交通发展趋势。
引导学生关注所在地区的交通建设与发展状况。
[新课导入]
《陪你去看港珠澳大桥》短片欣赏。
观看短片。
被英国《卫报》评为“现代世界七大奇迹之一”的港珠澳大桥,是国之重器。它的建设创下了多项世界之最,体现了我国综合国力和自主创新能力。这是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。
学生根据所学知识,完成表格。
二、当代交通运输发展趋势
[课件展示]
学生根据图片和文字材料,比较普快与高铁的差异,思考这种差异背后体现出的交通
发展趋势。
[教师讲解]
造成高铁和普快之间历时差异的一个重要原因就
是速度,这也反映了交通运输方式日趋高速化。
另外,高铁只有客运,提高了运输效率,体现了
专业化。
三、交通线建设的区位因素和意义
[课件展示]
了解江苏省十三五期间铁路规划。
一、五种交通运输方式的比较
[课件展示]
学生读图思考,回答相关问题。
[课件展示]
学生读图思考,比较回答江苏省铁路建设与南昆铁路建设过程中自然条件的差异。
[课件展示] 学生根据图表与所学知识,回答问题。
[教师讲解] 江苏省:经济发达,人口众多,客运、货运的需
求量;资金和技术实力雄厚。
南昆铁路沿线:经济相对落后,贫困人口和少数
民族多;促进资源开发;巩固国防和加强民族团
结。
[教师总结]
影响交通线路建设的区位因素:
1. 自然条件:地质,地形,水文,...... 2. 社会经济条件:建设成本,人口和城镇多少,
资源开发,国防安全,民族团结,...... 3. 技术条件:克服自然条件限制,保障行车安全。
其中,社会经济因素是主导因素。
[课件展示]
[教师讲解]
从规划图来看,目前江苏省内铁路的布局是南多北少。
[课件展示]
以江苏省规划建设的高铁为例,分析影响交通线建设的自然条件。再将其与南昆铁路进行比较,分析两者之间的不同。同时培养学生读图分析能力。
通过比较分析,培养学生读图分析能力,提高学生分析问题和解决问题的能力。
重点知识小结,帮助学生加深印象。
学生读图分析,回答问题。
[课件展示]
结合所学知识,分析铁路线路建设对苏北地区的意义。
[课件展示]
[教师讲解] 规划在建高铁线和现有高铁线中,从淮安至苏州
部分恰好与京杭大运河线路重合。目前,京杭大
运河在黄河以北的河段不再通航,主要是因为大
运河自身的淤塞。而黄河以南依然可以通航,正
如我们在无锡本地所见的场景一样。
[课件展示] 了解京杭大运河的兴衰历程,感受交通运输对城市发展的影响。
[教师讲解] 《新唐书》记载:“扬州雄富冠天下”,当时的
扬州可谓是繁华似锦、富甲一方。而如今的扬州,
在2018年江苏省内排名第8位,是二线城市。与
当年相比,扬州发展变慢了。
[课件展示] 从现实问题出发,引导学生发现现有铁路网建设中的不足,进而思考这种不足带来的不利影响,合理过渡。
进一步挖掘图片信息,拓展学生的知识面。同时也为后面内容做铺垫。
运用史料和数据来佐证扬州的兴衰。
了解浙江嘉兴城市形态的变化过程。
[课件展示] 从生活出发,体验交通对商业网点分布的原则。
[教师讲解] 图1,荟聚是集购物、娱乐、休闲、消费为一体的
综合性商业中心。麦德龙是德国最大、欧洲第二、
世界第三的大型批发超市集团。在其附近有京沪
高速、312国道、无锡地铁2号线,交通十分便利。
图2,三阳广场和八佰伴位于无锡市中心,人流量
大,配套设施完善,同时也是交通便捷的地区。
[课件展示]
完成练习。
选取乡土实例,贴近生活,实现地理生活化。
巩固复习的知识点。
七、板书设计:
交通运输布局及其影响
1.五种交通运输方式的比较
2.交通线建设的区位因素和意义
3.交通对聚落空间形态、商业网点分布的影响
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