章节复习与测试第二课时教案｜教案在线预览

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教学主题】交通运输布局及其影响【课标要求】结合实例，分析交通运输方式和布局对聚落空间形态和商业网点布局的影响。【学情分析】学生在初中简要学习过五种运输方式的特点，我国主要铁路线的分布等内容，有一定的基础知识。课前布置预习和查找相关资料。【教学过程】教学内容教师活动学生活动设计思想教学手段1、选择适宜

资料类型：教学教案文档

所属课文：章节复习与测试

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2019-07-28 08:19:00

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学校：当阳市第一高级中学

章节复习与测试第二课时教案

未知

2019-07-28 08:19:00

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关键词：章节复习与测试第二课时教案

正文

教学主题】

交通运输布局及其影响

【课标要求】

结合实例，分析交通运输方式和布局对聚落空间形态和商业网点布局的影响。

【学情分析】

学生在初中简要学习过五种运输方式的特点，我国主要铁路线的分布等内容，有一定的基础知识。课前布置预习和查找相关资料。

【教学过程】

教学内容

教师活动

学生活动

设计思想

教学手段

1、选择适宜的交通运输方式

创设情境，组织学生选择适当的交通运输方式

根据自己初中所学知识和生活中的常识解决教师提出的问题，选择适宜的交通运输方式。

从学生实际经验入手，通过创设情境，更有利把学生带入学习和思考，分析各种交通运输方式的特点，关注交通运输的发展，思考选择运输方式的主要方面。

多媒体呈现问题，学生思考回答。

2、主要交通运输方式的特点分析

根据以上情境事例分析，总结概括出常见交通运输方式的特点（略见教材表格）

比较常见交通运输方式的差异，提升对交通运输方式知识的系统化和对适宜交通方式选择的认识。

了解交通运输方式的优、缺点，恰当选择合理的交通运输方式。

总结后，填表格

3、交通运输布局（交通运输网的形式和层次；交通运输的基本要素） 1、引入我国与交通运输相关的实例，如西气东输、青藏铁路等工程，分析这些工程对交通运输网的影响；2、引导阅读我国各种交通运输网图，

了解各类交通运输网；3引导学生阅读教材图5.3，了解三级综合运输网。 1、了解我国近年兴建的几项大型工程；2了解三级综合运输网。

帮助学生建立宏观体系以及联系现实学习地理的理念和方法。

实例分析，阅读了解。

南昆铁路建设的影响因素与意义

展示南昆铁路图；结合区域地理知识，引导认识南昆铁路经过地区的地形、地质、矿产、人口与民族状况；总结影响铁路建设的影响因素和意义。 1、探究概括经济、社会、自然、技术等主要影响南昆铁路建设的因素；

2、学会分析交通线建设的影响因素

从实例分析，举一反三，学会分析方法。

小组探究，分析总结。

【教学评价】方式与手段

本部分内容的特点是与生活联系强，且宏观性强，因此教学中采用创设环境—调动原有储备知识—分析讨论问题—传授教学内容—纠正错误—构建新知识体系—关注现实地理现象和事例—科学理解和分析相关问题的科学方法。采用此种方法具有简便易用、学生课前查找资料少、学习效率高的特点。这种方法，只要能够把教学的各个内容与学生自主活动很好地结合起来，往往能取得较好的教学效果，很好地实现教学三维目标。在本节课具体运用中，也出现了学生学习，因为离现在时间长、联系生活现实能力较弱，有些看似常规的地理现象和地理事物却成为了问题，例如，认为铁路运输方式就等于铁路线、汽车就是公路运输等错误认识，增加了教学时间付出。

关于本教案的常见问题

Q：章节复习与测试第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《章节复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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