综合探究人民当家作主的制度保障教学目标设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《综合探究 人民当家作主的制度保障》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第二单元为人民服务是人民的政府第三课我国政府是人民的政府【学习目标】本课考点：1.我国政府的主要职能 2.我国政府的宗旨和政府工作的基本原则【活动方案】活动一：易混易错（判断下列说法正确与否，并说明理由）1．我国政府是国家权力（立法、司法）机关。2.中国共产党代替政府行使政府职能。3.政

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合探究人民当家作主的制度保障

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-08-08 18:50:00

来源学校

学校：射阳县高级中学

综合探究人民当家作主的制度保障教学目标设计

未知

2019-08-08 18:50:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：综合探究人民当家作主的制度保障教学目标设计

正文

第二单元为人民服务是人民的政府

第三课我国政府是人民的政府

【学习目标】本课考点：

1.我国政府的主要职能 2.我国政府的宗旨和政府工作的基本原则【活动方案】

活动一：易混易错

（判断下列说法正确与否，并说明理由）1．我国政府是国家权力（立法、司法）机关。

2.中国共产党代替政府行使政府职能。

3.政府可以直接参与企业经济活动。

4.我国政府要坚持求真务实的工作态度。

5.保护环境是政府加强社会建设职能的表现。

活动二：材料一：“六十年代淘米洗菜，七十年代引水灌溉，八十年代水质变坏，九十年代鱼虾绝代，到了今天，癌症灾害。”民间顺口溜形象地反映出当前农村环境污染的尴尬与危机。为此，中央提出，要把农村环境整治作为环保工作的重点，加快农业资源污染治理和农村污水、垃圾处理，改善农村人居环境。农民的粮袋子应受到关注，水缸子也应受到关注。

材料二：据调查，农村污染的主要原因有几个方面。其一，乡镇企业污染。据报道，在不少地方，乡镇企业得到发展，但各种作坊式的企业呈现出一种无序发展的态势，农村污染问题逐渐显现。其二，城市污染源转移。应该看到，当下城市环境治理较为有效，但那些环保不过关、被“驱出”城市的高排放企业纷纷“下乡”，导致农村环境急剧恶化。其三，农村污染也与农村环保配套设施不健[来源:学科网][来源:学科网][来源:学科网ZXXK]

全、一些农民不良的生活习惯有关。治理农村污染，只有对症下药才有可能药到病除。

(1)结合材料一，运用政治生活知识说明政府为什么要把农村环境整治作为环保工作的重点。

(2)结合材料二，说明在整治农村环境过程中政府应该如何坚持对人民负责的原则。

活动三：（2015安徽）材料：实现经济稳中有进，要求政府弱化GDP考核机制，弱化地方政府招商引资、盲目投资的冲动，着力解决收入、就业、社保、治安、环保等民生问题；要求政府激发市场主体活力，激发人民群众无穷的智慧和创造力；要求政府深化行政体制改革，把政府工作全面纳入法治轨道，建设法治政府。

运用政治生活知识说明上述材料中对政府要求的理论依据，并从认识社会“正确认识社会”角度对材料一进行哲学思考。

[来源:学科网ZXXK]

关于本教案的常见问题

Q：综合探究人民当家作主的制度保障教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合探究人民当家作主的制度保障》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

综合探究人民当家作主的制度保障教学目标设计