3　探测射线的方法教学内容

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放射性元素的衰变学习目标：1、知道放射现象的实质是原子核的衰变2、知道两种衰变的基本性质，掌握原子核的衰变规律并能够熟练运用核衰变的规律写出核的衰变方程式3、理解半衰期的概念并能够利用半衰期来进行简单计算（课后自学）学习重点：原子核的衰变规律及半衰期学习难点：半衰期描述的对象学习方法：师生互动学习过程:一:

新课知识内容:1．原子核的衰变教师：原子核放出α或β粒子，由于核电荷数变了，它在周期表中的位置就变了，变成另一种原子核。我们把这种变化称为原子核的衰变。例析：铀238核放出一个α粒子后，核的质量数减少4，核电荷数减少2，变成新核-----钍234核。那这种放出α粒子的衰变叫做α衰变。衰变方程式：23892U→23490Th+__________ 衰变方程式和化学反应方程式、离子反应方程式有何联系与区别？衰变方程式遵守的规律：（1）质量数守恒（2）核电荷数守恒（进一步解释：守恒就是反应前后相等）α衰变规律：AZX→A-4Z-2Y+42He教师：钍234核也具有放射性，它能放出一个β粒子而变成23491Pa（镤），那它进行的是β衰变，请写出钍234核的衰变方程式？

___________________________________________________________________________提示：写钍234核的衰变方程式要求查阅化学书后面的元素周期表，在此培养学生查阅质料的能力。学生在此会碰到β粒子的表示，教师要及时直接给出结论：β粒子用0-1e表示。教师：钍234核的衰变方程式：234234090Th→91Pa+-1e衰变前后核电荷数、质量数都守恒，新核的质量数不会改变但核电荷数应加1

β衰变规律：AZX→AZ+1Y+0-1e教师：原子核内虽然没有电子，但核内的的质子和中子是可以相互转化的。当核内的中子转化为质子时同时要产生一个电子1100n→1H＋-1e这个电子从核内释放出来，就形成了β衰变。可以看出新核少了一个中子，却增加了一个质子，并放出一个电子。教师：γ射线是由于原子核在发生α衰变和β衰变时原子核受激发而产生的光（能量）辐射，通常是伴随α射线和β射线而产生。γ射线的本质是能量。

学生理解γ射线的本质，不能单独发生。

2．半衰期

教师：阅读教材半衰期部分放射性元素的衰变的快慢有什么规律？用什么物理量描述？这种描述的对象是谁？

教材上的氡的衰变图的投影：

m/m0＝(1/2)n （1）氡每隔3.8天质量就减少一半。

（2）用半衰期来表示。

（3）大量的氡核。

半衰期表示放射性元素的衰变的快慢

放射性元素的原子核，有半数发生衰变所需的时间，叫做这种元素的半衰期

半衰期描述的对象是大量的原子核，不是个别原子核，这是一个统计规律。

元素的半衰期反映的是原子核内部的性质，与原子所处的化学状态和外部条件无关。

简单介绍：

镭226→氡222的半衰期为1620年

铀238→钍234的半衰期为4.5亿年

点评：一种元素的半衰期与这种元素是以单质形式还是以化合物形式存在，或者加压，增温均不会改变。

课堂巩固练习

***下列衰变方程

23492U→2304

90Th+( 2He )

23490U→234091Pa+( -1e ) 习题2：钍232（23290Th）经过________次α衰变和________次β衰变，最后成为铅208（20882Pb）

（三）课堂小结

本堂课研究了放射性元素的衰变，其实质是原子核发生衰变。衰变有二种：α衰变、β衰变。γ辐射伴随α衰变和β衰变而产生。

原子核衰变的快慢用半衰期表示，它是放射性元素的原子核有半数发生衰变所用的时间，完全由原子核自身的性质决定，与原子所处的化学状态和外部条件无关。

（四）作业：

探究：如何利用放射性元素的衰变来测定古物的年代。