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测量物品质量【教学内容】教材第37~38页。【教学目标】1.经历认识天平、用玻璃球作单位测量物品质量的过程。2.知道天平平衡表示两边物品的质量相等,会用若干玻璃球表示某个物品的质量。3.对测量活动有好奇心,体会用天平测量物品质量的科学性,培养初步的估测意识。【教学重点】会用若干玻璃球表示某个物品的质
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用玻璃球作单位测量物品的质量教案1
未知
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关键词：用玻璃球作单位测…教案1
正文
测量物品质量
【教学内容】
教材第37~38页。
【教学目标】
1.经历认识天平、用玻璃球作单位测量物品质量的过程。
2.知道天平平衡表示两边物品的质量相等,会用若干玻璃球表示某个物品的质量。
3.对测量活动有好奇心,体会用天平测量物品质量的科学性,培养初步的估测意识。
【教学重点】
会用若干玻璃球表示某个物品的质量。
【教学难点】
会用若干玻璃球表示某个物品的质量。
【教学准备】
教师准备1个苹果、1个鸭梨(与15个棋子同样重),瓷的棋子若干个,为每组学生准备一架天平,学生自带牙膏、饮料、彩笔盒等实物,PPT课件。
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关于本教案的常见问题
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