练习四教案1｜教案在线预览

资料摘要

练习四一教学目标;1 通过练习,加深对正比例、反比例含义的理解,能正确判断两种相关联的量是否成正比例、反比例,能运用正比例、反比例的知识解决问题。2 提高学生分析问题、解决问题的能力。3 感受正、反比例在生活中的应用。二教学重难点:重点:理解正、反比例的含义。难点:运用正、反比例的知识解决实际问题。

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习四

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2018-04-28 15:47:00

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学校：杨桥镇花山小学

练习四教案1

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关键词：练习四教案1

正文

练习四

一教学目标;

1 通过练习,加深对正比例、反比例含义的理解,能正确判断两种相关联的量是否成正比例、反比例,能运用正比例、反比例的知识解决问题。

2 提高学生分析问题、解决问题的能力。

3 感受正、反比例在生活中的应用。

二教学重难点:

重点:理解正、反比例的含义。

难点:运用正、反比例的知识解决实际问题。

三教学过程:

(一)回忆旧知

说说正比例和反比例的量的特征。

(二)探究新知

1 完成课本49页练习四第1题

提问:什么是正比例,正比例图像有什么特点?

学生读题,明确每小题的要求。

2完成第2、3题

(1)如何判断两个量是否成正比例或反比例?

(2)判断每小题中的两个量成什么比例。

3 完成第5题

引导学生读题,弄清题意

学生动手操作,把表格填写完整。

根据数据分析,小组汇报,全班交流。

4 完成第4题

引导学生注意观察表示时间的横轴所对应的的图像上的点应该与表示路程的纵轴的哪一点对应。

四课堂小结

通过练习,我们复习巩固了本单元的知识,进一步认识了正比例和反比例,会利用正比例、反比例以及正比例图像等知识解决一些实际问题,希望同学们牢固掌握本单元所学知识,为后面的学习打好基础。五布置作业

六板书设计

练习四

1 变量

2 正比例

3 反比例

关于本教案的常见问题

Q：练习四教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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