营养含量ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

教学目标:知识目标:继续学习百分数的应用,掌握百分数\分数和小数间的互化方法。能力目标:提高学生应用百分数\分数\小数的能力。情感目标:在学习中体会成功的快乐,尝试合作的愉快。教学重点:学习怎样把百分数化成分数或者小数。教学难点:学习怎样把百分数化成分数或者小数。教学过程:一、复习:怎样把分数化成小

资料类型：教学教案文档

所属课文：营养含量

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2020-11-23 18:01:40

来源学校

学校：西安市临潼区西泉街办东赵小学

营养含量ppt配套的教学设计及说课稿

未知

2020-11-23 18:01:40

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关键词：营养含量ppt配套的教学设计及说课稿

正文

教学目标:

知识目标:

继续学习百分数的应用,掌握百分数\分数和小数间的互化方法。能力目标:提高学生应用百分数\分数\小数的能力。

情感目标:在学习中体会成功的快乐,尝试合作的愉快。

教学重点:学习怎样把百分数化成分数或者小数。

教学难点:学习怎样把百分数化成分数或者小数。

教学过程:

一、复习:怎样把分数化成小数?把小数化成分数?

二、学习百分数化成分数或小数。

1、出示黄豆营养成分含量资料图,说一说黄豆中蛋白质、脂肪、碳水化合物各占黄豆总量的百分之几?

2、在250克黄豆中,各种成分各占多少克?让学生列式计算。针对学生在计算中遇到的问题提出问题:怎样把百份数化成分数或者小数。

3、师生探讨怎样把百份数化成分数或者小数。

4、练习:

(1)把37%,25%,300%,62.5%化成分数和小数。

(2)①六⑵班共有40人,其中女生占55%,女生有多少人?

②奇思所在的组共有6人,其中女生占50%,女生有

多少人?

③乐乐家共有5人,其中女性占40%,女性有多少人?

(3)出示表格,练习分数、小数、百分数间的互化。总结互化方法。

(3)做第3题,练习用百分数、小数、分数表示蓝色部分。

(4)学生独立完成“练一练”第4题后,小组对照订正。

三、课堂总结评价。

板书设计:

营养含量

分数化成小数

小数化成分数

关于本教案的常见问题

Q：营养含量ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《营养含量》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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