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关键词：习作5板书设计及设计说明

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习作5 动物名片设计大赛教案

学习活动一:猜谜导入,激情引趣

猜谜语

要求:小声读一读,边读边想,猜猜谜底是什么。

(1) 身穿黑缎袍,尾巴像剪刀,冬天去南方,春天又来到。

(2) 头戴翡翠花帽,身穿锦绣缎袍,常把扇子展开,夸耀自己美貌。

(3) 脑袋像猫不是猫,身穿一件豹花衣。白天睡觉夜里叫,看到田鼠就吃掉。

(4) 小货郎,不挑担。背着针,满地窜。运送果子针上穿,遇到危险缩一团。

交流汇报。(谜底分别为:燕子、孔雀、猫头鹰、刺猬、熊猫、金钱豹)

过渡:同学们真聪明,很快就把谜底给猜出来了。看来,同学们对动物很感兴趣,一定很喜欢它们,是不是这样的? 最近,在动物园里工作的一个朋友要我给他帮个忙,请咱们班的同学为动物园里的动物设计名片。愿意帮这个忙吗?好的,老师首先代表他谢谢你们。这节课,我们就来举行一次“动物名片设计大赛”(板书:动物名片设计大赛),替你喜欢的动物设计一张名片,好不好?

学习活动二:阅读例文,自主设计

1、轻声阅读书上的两张名片,讨论:薛爱华是怎样给她喜欢的海洋动物设计名片的?

友情提示:友情提示:1)以谁的口气说的?

2)写了动物的哪些方面?

师小结:给动物设计名片,其实就是把这种动物当作自己来进行介绍,因此要用第一人称“我”来写,并采用适当的方法把特点介绍清楚;此外,还可以配上动物的图案,可以剪贴,也可以自己动手画,做到图文并茂。

2、自主设计动物名片

友情提示:名片设计的要与众不同;

别人读后,对这种动物有所了解,也能喜欢上它。

(学生根据自己确定的内容设计名片。在学生动笔设计的过程中教师进行巡视,

及时给予个别辅导。)

例文:

动物名片

••••• 动物名:山羊

生活在:草地上

儿童博客:宝贝成长主页,小朋友的成长纪念册!喜欢吃:青草和树叶

本领是:遇到危险时用头上的角顶。

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