练习六名师课堂实录.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：练习六名师课堂实录

正文

百分数的应用(复习课)

执教:黄丽教学目的:

1、使学生进一步掌握百分数应用题的结构特征和解题方法,能解决一些简单的生活实际问题,提高学生解决问题的能力。让学生体验成功,树立学好数学的信心,感受数学的应用价值。

2、创设问题情景,激发学生学习兴趣。

教学重、难点:稍复杂的百分数应用题的解题思路和策略。

教具准备:卡纸、课件

教学过程:

一、基本训练。

1.口答(课件出示)。

2.找出下列各题中的单位“1”,并说出下列句子的含义。

①男生人数占女生人数60%。

②男生人数比女生人数多20%。

③加工一批零件,已完成了80%。

④树苗的成活率是95%。

激发兴趣,让其体验成功。

二、对比练习。

1、复习“求一个数比另一个数多(少)百分之几”的应用题。

1)据了解,东湖花园零号小区有住户约620户,其中租户约有100户,零号小区的住户比租户多百分之几?

2)东湖花园新建的九号小区约有2100个停车位,比八号小区多100个,多了百分之几?

师提出问题:解答百分数应用题的关键是什么?这两道题是属于哪种类型的题目?

指名学生回答,并说出解答过程和策略。

2、反馈练习。(只列式不计算)

3、复习“求比甲数多(少)百分之几的数是乙数”和“已知比甲数多(少)百分之几是乙数,求甲数”的应用题。

1)学校教学楼后面的白菜地约占12平方米,生菜地比白菜地少25%,生菜地约占多少平方米?

2)我校今年近视的学生人数是480人,今年近视的人数比去年增长了20%,我校去年近视的人数有多少人?

让学生读题,理解题意,指名上台板演,并说出解答过程和策略。

4、反馈练习。

(1)在第一次月考中,我们班进入年级前五十名的同学有10人,六(2)班比我们班多20%,六(2)班进入年级前五十名的同学有多少人?

(2)吉之岛商场每周二对VIP客户打九折优惠。一件衣服打折后便宜36元,这件衣服的原价是多少元?

5、小结。

三、巩固练习。

1、判断正误。

2、连一连。

3、解决生活中的问题。

四、拓展提升。

五、总结全堂。

六、作业布置。

练习六名师课堂实录

练习六名师课堂实录

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_556

相关文档

百分数的应用（四）特级教师教学实录

百分数的应用（四）第二课时教学设计

这月我当家教案板书设计

圆的认识（二）优秀课堂实录

圆的认识（二）教学内容分析

下载提示