寄书优秀教学设计范文｜教案在线预览

资料摘要

寄书【知识教学点】1.掌握小数加减计算过程中需要进位和退位的算法,能正确地进行计算。2.能独立分析和解决用小数加减计算可以解决的简单问题。【教学重点】:掌握小数加减法进位、退位的计算方法。【教学难点】:掌握小数加减法进位、退位的竖式算法。【教具准备】:课件【教学过程】:一、创设情景。1、笑笑到邮局寄

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所属课文：寄书

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2018-05-07 07:40:00

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学校：遂平县实验小学

寄书优秀教学设计范文

未知

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关键词：寄书优秀教学设计范文

正文

寄书

【知识教学点】

1.掌握小数加减计算过程中需要进位和退位的算法,能正确地进行计算。

2.能独立分析和解决用小数加减计算可以解决的简单问题。

【教学重点】:掌握小数加减法进位、退位的计算方法。

【教学难点】:掌握小数加减法进位、退位的竖式算法。

【教具准备】:课件

【教学过程】:

一、创设情景。

1、笑笑到邮局寄书给她的好朋友小明。请你们仔细观察这幅图,再与同桌说一说从图中发现了哪些数学信息,可以提哪些数学问题?

二、自主探索,解决问题。

1、下面,咱们先来解决“一共花了多少钱?”的问题。

(1)引导学生估算。

师:大家现在能不能估算一下笑笑大约要付多少邮费呢?

【设计意图】结合具体情境进行估算,并解释估算的过程。

(2)尝试解决问题

师:自己在练习本上试着做一做,你是怎样算出得数的,把过程写下来。

(3)交流算法。

A、1元+12元=13元,6角+8角=14角=1元4角,所以是14元4角.

B、1.6元=16角,12.8元=128角,16+128=144角, 师:同学们,我们今天学习的小数加减法和上一节课学的有什么不同?

师揭示课题,板书:小数的加减法(进位或退位)

三、巩固练习。

四、课堂小结。

今天你学到了什么?计算时要注意什么?

关于本教案的常见问题

Q：寄书优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《寄书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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