4. 画中画教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

湘美2011课标版一年级下册第四课《画中画》教学设计教学目标：1. 能对物象展开联想，找到与之有逻辑关联的形象。2. 运用层层包围的添画方法，画一幅有趣的画中画。3. 在大胆想象、尽情表现、互相欣赏中享受美术学习的乐趣。教学重点：运用层层包围的添画方法，展开联想，画一幅有趣的

资料类型：教学教案文档

所属课文：4. 画中画

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-21 20:32:00

来源学校

学校：宁武县东马坊乡东马坊完全小学

4. 画中画教学设计第一课时

未知

2018-05-21 20:32:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4. 画中画教学设计第一课时

正文

湘美2011课标版一年级下册第四课《画中画》教学设计

教学目标：

1. 能对物象展开联想，找到与之有逻辑关联的形象。

2. 运用层层包围的添画方法，画一幅有趣的画中画。

3. 在大胆想象、尽情表现、互相欣赏中享受美术学习的乐趣。

教学重点：

运用层层包围的添画方法，展开联想，画一幅有趣的画中画。

教学难点：

能够形象地画出所联想到的形象。

教学准备：

1. 图画纸，课前发放给学生。

2. 水彩笔。

3. 制作幻灯片。

教学过程：

一、创设情境、导入新课

教师结合图画讲述小老鼠、小猫的故事，引出《画中画》

（板书：画中画）

一只小老鼠偷偷的从洞里钻出来，他东瞅瞅，西望望，突然发现了一块生日蛋糕，就在它要爬上桌子大吃一顿的时候，“喵”的一声，一只猫突然从桌子上跳了下来，把这只小老鼠逮了个正着，小老鼠就这样成了小猫的美餐。小猫吃饱了，它想美美地睡一觉，于是它躺在床上，甜美地进入了梦乡……

二、

创意联想，理解画中画。

1、

出示小青虫、小鸟、大树的一组相关图，学生联想发生了什么故事？（编一遍，讲一讲。）

小结：由小到大、层层关联。（板书）

3. 出示“蘑菇图”

（1）想一想：在蘑菇的外围加画篮子还是伞？说说你的理由。

（2）明确：如果由一形象联想到不同形象，应该选择最合适的进行添画。这里所指的“最合适”是指，形象外形的包容性好，就像篮子和伞都与蘑菇有关联，但篮子的外形包容性更好，篮子比伞能更完整地包围蘑菇。

小结：包围添画。（板书）

三、范作欣赏，感悟画法。

课件出示几组画中画范作。学生欣赏并试着讲一讲其中的故事。

四、明确画法，学生作画。

1、课件出示画法：先画一个简单的形象，然后在它的外围加画其他形象，层层包围，使自己的画由小变大，所画的形象要有关联。

2、学生作画

（1）、提示：由里往外画，最里层的形象要注意不要过大，若画得过大不便于在外围加画其他形象还会影响绘画效果。

（2）、教师桌间巡视指导

五、展示评价

完成自己的作品并展示，师生互评。

六、课堂总结，课外拓展。

寻找画中画，发现生活的美！

板书设计：

4、画中画

由小变大

层层关联

包围添画

关于本教案的常见问题

Q：4. 画中画教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4. 画中画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4. 画中画教学设计第一课时