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课时教案 授课教师：王松教材50米快速跑（考核）教学目标重点与难点顺时序间课的类型复习课授课年级五年级1、知道50米全程跑的方法，改进跑的技术，争取好成绩。2、能在组长的带领下进行认真有秩序的练习，培养学生独立锻炼。3、在考核中能表现出勇敢、顽强的品质和勇于拼搏的精神。重点：步幅大，频率快难
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- 2018-05-02 08:09:00
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- 学校：天津市滨海新区塘沽育才学校（小学部）
3.50米快速跑考核板书设计及设计说明
未知
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关键词：3.50米快速跑考核板书设计及设计说明
正文
课
时
教
案 授课教师：王松
教材
50米快速跑（考核）
教
学
目
标
重点与难点
顺时序
间
课的类型
复习课
授课年级
五年级
1、知道50米全程跑的方法，改进跑的技术，争取好成绩。
2、能在组长的带领下进行认真有秩序的练习，培养学生独立锻炼。
3、在考核中能表现出勇敢、顽强的品质和勇于拼搏的精神。
重点：
步幅大，频率快
难点：
提高快速跑的能力
教学内容
1、师生问好
2、整队
3、宣布本课教学内容。
4、检查服装、鞋
5、安排见习生
6、安全性教育
7、队列练习
（1）齐步走—立定（2）三面转发
1、慢跑热身
（绕障碍物跑）
2、强调安全
组织、教法、学法与要求
教师指导
1、组织形式：学生成4列横队站立。
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×
▲
2、师生问好
3、宣布本课内容与要求
4、安排见习生
5、口令指挥学生队列队形练习
要求：
(1)集合时要求学生快.静.齐。
(2)师生问好时声音洪亮。
组织队形：学生成一路纵队
1、讲解慢跑路线的要求，使其达到充分热身的目的。
2、教师带领学生做慢跑热身
要求：
教师声音洪亮
学生活动
1、学生成四列横队集合队伍
2、向老师问好
3、认真听老师宣布本次课的内容与任务
4、认真练习队列
要求：练习时，仔细认真、动作规范
学法：
1、学生听从老师指挥成一列纵队站立
2、学生认真听老师讲解热身要求
3、在教师带领下，进行慢跑热身活动
要求：
遵守纪律、不准打闹
开
始
部
分
6
分
钟
准
备
部
分
3
分
钟
主
27
体
分
部
钟
分
一、
绳梯练习：步频练习
跟随音乐节奏用各种不同的动作通过
自创练习→观察学练→自主展示→集体练习
二、50米快速跑（考核）
5 0 米
三、游戏：滚动吧！实心球
教法：
1、教师组织学生分组，根结音乐节奏自创练习
2、教师语言指导启发采用多种不同形式
3、及时点评学生的表现
4、组织学生自主展示，相互学习
5、教师组织学生分组练习
教法：
1、教师正确讲解考核规则与方法
2、组织学生分组考核，考核两次取最好成绩
3、及时点评学生的表现
4、表扬优秀生，激励后进生
学法：
1、学生积极开动脑经，自创通过绳梯的方法。听教师安排进行快速分组
2、学生积极进行练习，自创多种形式
3、及时纠正错误动作
4、仔细观察优秀生的示范动作
要求：学生认真听讲
学法
1、学生仔细听讲，调整好自己的状态
2、学生积极进行考核（两次）
3、认真对待每一次考核的机会，力争做到最好
要求：注意安全
教法：
学法：
1、教师讲解游戏规则1、学生仔细听讲并认真观并示范
察教师示范
2、组织学生布置场地，2、快速布置场地，积极进分组进行比赛
行比赛
3、强调游戏过程中遵3、安全有序快乐的进行游守规则，安全有序
戏，有合作意识
结
束
部
分
4
分
钟
1、集合整队
2、放松身体
3、总结本次课内容并提出课下要求
4、师生再见
1、整队
2、带领学生在音乐的伴奏下放松身体
3,、对本次课进行简单的总结，积极表扬与鼓励
4、同学们再见
预
计
生
理
负
荷
1、学生听哨快速集合
2、跟随老师进行身体放松
3、认真听教师总结
4、老师再见
教
具
准
备
录音机1台
实心球8-10个
标志桶若干个
绳梯4-8个
课
后
记
载
文档信息
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关于本教案的常见问题
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