资料摘要

《四乘五十米接力跑教学设计》一、教学内容:迎面接力二、设计理念:依据《课程标准》的基本理念,贯彻落实健康第一的教学思想,让学生学会生存、学会健体,掌握一些基本的健身方法。采用灵活多样、合理有效的教学方法,激发学生的运动兴趣。在教学中以学生为主体,使学生带着愉悦的心情,浓厚的兴趣,积极主动地完成学习目

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8.4×50米接力跑练习与比赛ppt配套的教案及板书设计

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8.4×50米接力跑练习与比赛ppt配套的教案及板书设计

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关键词:8.4×50米接力跑练�…ppt配套的教案及板书设计

正文

《四乘五十米接力跑教学设计》

一、教学内容:迎面接力

二、设计理念:

依据《课程标准》的基本理念,贯彻落实健康第一的教学思想,让学生学会生存、学会健体,掌握一些基本的健身方法。采用灵活多样、合理有效的教学方法,激发学生的运动兴趣。在教学中以学生为主体,使学生带着愉悦的心情,浓厚的兴趣,积极主动地完成学习目标,发展学生敢于动脑,大胆实践的能力,培养学生的参与意识和创新精神。

三、教学目标:

1、知识目标:初步学会迎面接力跑的基本方法。

2、能力目标:发展学生的灵敏、快速奔跑能力和协调能力。

3、情感目标:体验体育活动中的快乐,能克服一定困难完成体育活动,形成坚强的意志品质。

四、学情分析

本课是小学五年级的内容。本课以迎面接力跑为教学内容,让学生在模拟的劳动情景中,去体验劳动生活,培养学生的实践能力和创新思维。同时本课教学注重学生思想教学,使学生在快快乐乐的学习体验过程中,交流合作、师生互动,玩中学、学中乐,轻轻松松地完成教学目标,发展学生的个性和智力,培养学生的实践能力、创新思维和身体的基本活动能力

。

五、重难点

重点:掌握迎面接力传接棒的方法

难点:动作协调、连贯

六、教学课时 两课时

七、教学过程

课的设计安排。导入:常规教学;激发(创设情景)

学习:开展游戏竞赛(游戏);发展: 传递劳动工具接力(迎面接力赛);调整放松:小结及保健教学。

八、教学准备

器材:接力棒4根

水平:

二

授课班级:五级

授课教师:陈诗耀

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关于本教案的常见问题

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