15 分享真快乐课堂实录【2】｜教案在线预览

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15、分享真快乐教学目标:1.认知目标：体会与他人分享时的快乐和自我满足感，愿意与他人分享。2.情感目标：培养与人分享快乐的情感，明白分享也是献出关爱，相互帮助体现了一种生存的道德智慧。3.行为目标：实际参与合作，学会与他人交流、感受分享的快乐，体验来自合作和分享的成就感。教学重点：学会与他人交流、

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所属课文：15 分享真快乐

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2018-05-29 13:04:00

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学校：宝兴县硗碛藏族小学

15 分享真快乐课堂实录【2】

未知

2018-05-29 13:04:00

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关键词：15 分享真快乐课堂实录【2】

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15、分享真快乐

教学目标:

1.认知目标：体会与他人分享时的快乐和自我满足感，愿意与他人分享。

2.情感目标：培养与人分享快乐的情感，明白分享也是献出关爱，相互帮助体现了一种生存的道德智慧。

3.行为目标：实际参与合作，学会与他人交流、感受分享的快乐，体验来自合作和分享的成就感。

教学重点：学会与他人交流、感受分享的快乐，体验来自合作和分享的成就感。

教学难点：理解分享是种快乐。

教学过程：

一、导入新课

1.今天，我们一起来学习《分享真快乐》

2、板书课题。齐读课题。

二、学习新课

(一)分享阅读更有趣。

1、看图片，观察图片内容。（出示图片）

2.请同学讲讲这四幅图。

3.你和你的好朋友分享过什么呢？分享的时候心情怎么样呢？

4.小结：分享会让我们更快乐，心情更愉快。

（二）分享的魔力

1.读儿歌，思考问题。

2.出示图片，看看图片中的孩子在做什么? 3.分享有什么什么样的魔力呀? (三)快乐的分享

1.观察图片，看看小朋友们都在分享什么呀？

2.根据图片内容，讨论，我们有什么好方法快乐地分享呢？

3.请你们读读快乐分享的法宝。读儿歌

三、开展活动，快乐分享。

活动一：

下雨天，同学们陆续回家了。一个同学站在校门口，焦急地望着天空。这时，小刚同学拿着伞刚要回家，小刚该怎么办? 情境表演

活动二：

1、贴画的游戏规则：

a.先把自己的构思在小组内交流。

b.派一代表去别组学习，了解别组的做法

c.小组商量，选择最佳言方案

大家一起动手：相互合作，共同完成。

2.学生小组活动，老师指导。

3.交流汇报：游戏中你最大的收获是什么?

4、总结提升：倘若你有一种思想，我也有一种思想，互相交换之后，我们每个人将各有两种思想。

四、总结

跟同学，朋友，家人分享了自己的想法、书籍、食物、玩具......不仅让小朋友们能够得到更多的书籍、食物、玩具......还能够让小朋友们收获更多的快乐，收获更多的幸福，收获更多的朋友。

关于本教案的常见问题

Q：15 分享真快乐课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 分享真快乐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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