8.4×50米接力跑练习与比赛第二课时教学实录

体

育

课

时

计

划

学校

年级

内容

主题

学习

目标

教学

重点

教学

难点

场地器材

部分

顺序

久安乡吴山小学

六年级

六班周级

（1）

次

人课41 数

次

第8周

第1次

执黎承良

教

日2018.4.11 期

4*50米接力跑之起跑动作练习

1、通过教学，让学生学会4*50米接力跑之起跑动作的要领，并进行练习活动。

2、组织好学生安全地进行绑腿跑的游戏活动。

起跑动作及口令的掌握与练习活动，绑腿跑游戏活动。

起跑动作掌握正确、口令干脆有力，练习认真。

50米跑道场地或篮球场，红领巾、口哨。

上课

教学内时容

间

运动负荷

教法

与学法

组织队

形与要求

开

始

准

备

部

分

强次

时

数

间

度

一、集合

1 整队报

分数、清点

钟

学生人1

数

次

中

二、学生1

9分上课安次

钟

全教育

1分与排查，

钟

并宣布

上课内下

容和要

求。

4×

8

拍

7分

钟

教法：

1、师鸣哨集合整队报数，清点2、对学生进行上课安全教育与排查，并宣布上课内容和要求。

3、师下口令指导学生做好专项准备活动。

组织队形：

上课开始准备队形

学生人数。

OOOOOOOO OOOOOOOO OOOOOOOO OOOOOOOO OOOOOOOO

T 要求：

1、集合整队报数必须做到：2、认真地听师讲解上课安全

学法：

静、齐地集合整队报数。

1、学生快、快、静、齐。

三、专项准备活动

2、认真地听师讲解上课安全要求和上课内容。

3、积极认真地做好专项准备活动。

和要求，并积极地做好准备活动。

3、准备活动动作规范、正确、到位。

部分

顺序

上课

教学内时容

间

运动负荷

次

时

数

间

强

度

教法

与学法

组织队

形与要求

教法：

基

本

部

25 分钟

分

1、师讲解1、学习队并示范 形

的动作技术技巧及OOOOOOOO

要求。

OOOOOOOO

8 T 2、组织学一、教

分生进行所OOOOOOOO 师讲解2学动作的OOOOOOOO 并示范次

钟

2、练习队练习活蹲踞式

形

动，并做起跑动

男队：中

好安全保作要领

OOOOOOOO 护。

及口令

9指导学OOOOOOOO 要领。

3、T 二、组3-5 分

生做好游女队：织学生次

钟

戏活动，

分男女

并做好安OOOOOOOO

组进行

全保护。

OOOOOOOO

练习活

学法：

要求：

上

1、学生认1、认真地动

三、游1-3

真地听师听讲和仔

戏活讲解和仔细观察学次

8习。

动：二细观察学

分人绑腿习示范动2、积极认

钟

真地参加接力赛

作。

2、积极认练习活动

真地参加和游戏活动。

动作练习活动。

3、所学动3、积极认作规范、正真地进行确、到位灵组织队形：

游戏活动。

活、协调。

教法：

组织队形：

1、师鸣哨集合整队下课结束队形

OOOOOOOO OOOOOOOO OOOOOOOO OOOOOOOO OOOOOOOO T

一、集合整队报数、清点学生人数。

1次

报数，清点学生人数。

2、指导学生进行放松活动。

3、师作本节课的小结与讲评，宣布下课，收器材。

1 分钟

6分结钟

二、复习蹲踞式起跑动作口令

分部束

三、本节课的小结与讲评，收器材。

4×8拍

1次

要求：

1、集合整队报数必须做到：快、静、齐。

2、认真地听师小结与讲评，并积极地做好放松活动。

3、放松活动动作规范、正确、到位、放松自然。

3分低

学法：

钟

课后

反思

2分钟

1、学生快、静、齐地集合整队报数。

2、积极认真地复习蹲踞式起跑动作口令

3、积极认真地听师小结与讲评。

本节课的重点和难点是蹲踞式起跑的动作及口令的掌握和练习，要充分发挥学生的积极性和创造性，采取教师讲解、师生分别示范和学生分组、个别、自由组合等不同的练习方式突破教学重难点。组织好绑腿接力赛，增强学生合作团结的精神。