第6课 竖提、横折提教案板书设计

教

学

设

计

一、第一课竖提

横折提

二、

教学目的：

1、

认识竖提，横折提的形态，掌握其书写方法。

2、

明确竖提、横折提，“提”画外移的笔画规律。正确运用这一笔画来调节字体的重心。

三、

教学重难点：

重点：竖提，横折提，笔画的写法，让学生掌握本课例字结构，做到书写正确规范整洁。

难点：竖和提画的转换处。

教学准备：实物投影仪

四、

教学过程：

（一）、组织教学

检查文具、坐姿和执笔方法。

（二）、复习检查：复习竖、提、横折笔画，导入新课。

（三）、讲授新课：

1、学习竖提的写法。

A：

说说竖提怎么写？说出钩和提方向的区别：向左为钩，向右上为提。

B：教师示范写法。

C：学生练习写竖提的写法。

2、

学习长的写法。

A：长字怎么写呢？撇短，横的斜度较大，竖提长而正直，捺画斜伸，收笔要高于竖提。

B：教师示范写法。

C：学生练习写长的写法。

3、教师边师范边讲解“瓜”的写法。

A、学生说一说笔顺。

B、瓜字的注意点：第一为平撇，第二撇为竖撇，竖提的提要短，撇捺下脚要齐平。

C、学生练习写“瓜”字，实物投影仪显示写的好的作品。

4、教师边示范边讲解“比”的写法。

A、学生说一说笔顺。

B、比字的注意点：左窄短，右宽长。竖弯钩宜伸展。

C、学生练习写“比”字，实物投影仪显示写的好的作品

5、教师边示范边讲解“衣”的写法。

A、学生说一说笔顺。

B、衣字的注意点：点稍偏右，横左低右高，撇在横正中起笔，捺与左撇应相称。

C、学生练习写“衣”字，实物投影仪显示写的好的作品。

1、

学习横折提的写法。B：教师示范写法。

C：学生练习写横折提的写法。

2、

学习‘说话’的写法。

A：说字怎么写呢？撇短，横的斜度较大，竖提长而正直，捺画斜伸，收笔要高于竖提。

B：教师示范写法。

C：学生练习写法。

3、教师边师范边讲解“话”的写法。

A、学生说一说笔顺。

B、话字的注意点：第一为短横，第二笔为竖提，竖提的提要短，注意撇和竖的关系。

C、学生练习写，实物投影仪显示写的好的作品。

4、教师边示范边讲解“语”，“词”“误”等带有横折提笔画字的写法。C、学生练习写，实物投影仪显示写的好的作品。

（四）小结：

这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？

（五）布置作业：

作业本