1.青春期生长发育的特点教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

青春生长发育的特点教学目标：(一)知识目标识别人的生长发育的各个时期。举例说出青春期生长发育的特点。举例说明青春期卫生行为和习惯的重要性。关注青春期心理卫生。(二)能力目标通过学习青春期有关知识，提高学生自我认识的能力和行为控制能力。通过对青春期性器官发育情况的调查资料的学习，培养学生的观察能力、分

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.青春期生长发育的特点

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

728

下载次数

更新时间

2018-04-19 10:27:00

来源学校

学校：沈阳市苏家屯区民主街小学

1.青春期生长发育的特点教学实录及点评

未知

2018-04-19 10:27:00

728

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1.青春期生长发育的特点教学实录及点评

正文

青春生长发育的特点

教学目标：

(一)知识目标

识别人的生长发育的各个时期。

举例说出青春期生长发育的特点。

举例说明青春期卫生行为和习惯的重要性。

关注青春期心理卫生。

(二)能力目标

通过学习青春期有关知识，提高学生自我认识的能力和行为控制能力。

通过对青春期性器官发育情况的调查资料的学习，培养学生的观察能力、分析问题的能力。

情感目标：

培养学生尊老爱幼的思想情感。

正确对待青春期生理和心理的巨大变化，初步形成正确的性道德观，促使其身心健康发展。

教学重点：

识别人体生长发育时期的变化。

举例说出青春期的性器官发育和第二性征发育，说出青春期性发育的突出特征。

关注青春期生理和心理卫生方面的问题。

教学难点：

说出

青春期性发育的突出特征。

说明青春期卫生与保健的重要性。

课时分配：1课时

课前准备：

教师：查阅有关青春期学生心理变化特点的资料。

学生：排练小品。

教学过程：

师：同学们，你们是不是正处于少男少女时期呢？其实，这在生理上称为青春期。那么，你们想不想了解自己？

生：想。

师：下面，老师要给每一个同学发一张调查问卷，看一看同学们是否真正了解自己。不写姓名。对于问题的回答，同学们可以用“是”、“不是”或“不知道”的方式作为答案。给大家两分钟时间。

问卷调查

你一定会发现自己的身体发生了一些变化，请试着回答下列问题：

男孩：

1．你是几岁时身高开始突增的？

2．你出现喉结了么？

3．你有没有出现遗精（回答“有”或“没有”）

4你觉得你是不是进入青春期了？

5．你有没有突然感到很烦躁的时候？你是怎么调节自己的情绪的？

6．你有没有喜欢过哪个女生？你为什么会喜欢她呢？

7你对自身的发育有没有产生困惑？是否希望得到老师的帮助？

女孩：

1．你是几岁时身高开始突增的？

2．你的乳房开始发育了吗？（回答“是”或“不是”）

3．你有没有出现月经？月经期间你知道如何保护自己么？

4．你觉得你是不是进入青春期了？

5．你有没有突然感到很烦躁的时候？你是怎么调节自己的情绪的？

6．你有没有喜欢过哪个男生？你为什么会喜欢他呢？

关于本教案的常见问题

Q：1.青春期生长发育的特点教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.青春期生长发育的特点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1.青春期生长发育的特点教学实录及点评