17. 地下王国名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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年级课题一年级下册学科美术17、地下王国主备人吴泽霞1．了解蚂蚁王国的运行特征和习性。教学目标2．掌握制作方法和步骤，创造出想象中的地下王国。3．体验手工绘画结合的制作乐趣和创造的愉悦。教学重点：地下王国的制作方法和步骤。教学重难点教学难点：发挥奇异的想象能力，画面效果与众不同。教具准备导学过程一、

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所属课文：17. 地下王国

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2022-07-19 18:14:23

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学校：梧州市倒水中心小学

17. 地下王国名师教学视频（文字实录）

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关键词：17. 地下王国名师教学视频（文字实录）

正文

年

级

课

题

一年级下册

学

科

美术

17、地下王国

主备人

吴泽霞

1．了解蚂蚁王国的运行特征和习性。

教学目标

2．掌握制作方法和步骤，创造出想象中的地下王国。

3．体验手工绘画结合的制作乐趣和创造的愉悦。

教学重点：地下王国的制作方法和步骤。

教学重难点

教学难点：发挥奇异的想象能力，画面效果与众不同。

教具准备

导学过程

一、出示作品，激发兴趣。

1、猜谜：小小娃娃，身穿黑褂，心眼灵巧，团结力大，地下王国，他们的

二次备课

家！（蚂蚁）

问：小蚂蚁们在地下王国里忙些什么呢？蚂蚁的生活会是什么样子的？它们有娱乐设施吗？有自己的超市吗？它们上学吗？请每个同学互相说一说！

2、谈谈欣赏《蚂蚁和西瓜》后的感受，说说自己最喜欢的那一个画面。

3、小结谈话：日本绘本大师田村茂的作品《蚂蚁和西瓜》，画家运用简单的线条和夸张的想象，画出了小蚂蚁们在地下洞穴快乐生活的场景，画面轻松、好玩。看，不同的穴室，有不同的功能：厨房、餐厅、储藏室等一应俱全；通道里四处奔忙的蚂蚁们姿态各有不同；特别是地下王国的健身房里玩耍的蚂蚁们多可爱啊……

4、板书课题：地下王国。

5、出示蚂蚁巢穴图片，了解蚁穴结构：通道、穴室（储粮仓、蚁后室、茧室、幼虫室等）。

二、探究技法，启发创意。

1、撕、摆、贴法探究：①准备一张深色彩纸。②设计“地下通道”的路线

导学过程

③撕摆“地下通道”

与“穴室”：用双手的食指和拇指按着轮廓线慢慢地

撕开，将撕好的纸片按原来的位置摆放在白色的底纸上，稍微移开距离，露出白色的底纸，即为地下通道。再分别在四块纸片上撕出小的通道以及大的穴室。

④撕：将纸片背面涂上胶水，粘贴在底纸上即可

2、添画：

①教师提问：你怎么进入地下王国？在通道里怎么行动？你想在穴室里做什么？……

②欣赏范作，学习方法：主题添画、动态表现……

三、综合训练，创作表现

学生制作，教师巡视指导。

对作业有困难的同学，进行个别辅导。

四、展示作品，师生评价

1、介绍自己的作品：愿意把自己的作品展示给大家看的同学上台介绍自己的画。

2、小组评、集体评和教师评相结合。

五、提供主题，拓展思路。

二次备课

教师小结：冬天来了，在我们脚下很深的地方，小动物在地下巢穴里安睡，那里安全、温暖、安静……也许有一天，地下王国也会成为人类生存另一片乐土

关于本教案的常见问题

Q：17. 地下王国名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17. 地下王国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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