Unit 1 We lived in a small house.国家获奖教案｜教案在线预览

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一、教学目标：1，知识目标：（1）新单词life ,different, ago, any, television, grandchildren, us, grandmother, lady （2）新句型：There be ……, We lived…many years ago. We live…n

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 We lived in a small house.

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2018-05-16 18:02:00

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学校：化州市文楼镇新德小学

Unit 1 We lived in a small house.国家获奖教案

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关键词：Unit 1 We lived in a sma…国家获奖教案

正文

一、教学目标：

1，知识目标：（1）

新单词life ,different, ago, any, television, grandchildren, us, grandmother, lady （2）新句型：There be ……, We lived…many years ago. We live…now.的教学

2，技能目标：（１）能根据情境正确使用There be ……,We lived…many years ago. We live…now.句型谈论生活、学习中的事物，提出问题并作出解答。

（２）培养学生听、说、读、写、做的能力。

3，情感目标：（1）使学生体验学习、参与、合作、竞争的乐趣。

（2）比较过去与现在的生活体会到我们现在生活在幸福的社会主义，让学生感觉到社会主义就是好，培养学生的爱国主义情操。

4，创新目标：在知识目标和技能目标掌握的基础上，发挥学生的想象力，激发学生的灵感。

二、教学重点：新单词和新句型的教学与运用。

三、教学难点：如何让学生在课堂上学会

There be ……,We lived…many years ago. We live…now.句型并能在生活中灵活运用该句型。

四、教学准备：两幅画有房子和汽车的画（房子一大一小），单词卡片，收录机和磁带，贴纸，课件

五、教材分析：

本节主要是让学生学会

（1）新单词life ,different, ago, any, television, grandchildren, us, grandmother, lady （2）新句型：There be ……, We lived…many years ago. We live…now.并熟练运用到实际中，培养学生的交际能力。主要通过教师的引导，学生的操练来掌握和巩固所学的内容。

六、板书设计

Module1 Changing Unit1 We lived in a small house.

There weren’t any buses. grandchildren

life.

There are lots of buses and cars.

different

There is/are…… grandmother

ago.

There was/were…… lady

any

We lived in a small house. television We live in a big house. 七.教学过程

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 We lived in a small house.国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 We lived in a small house.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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