14 健康过冬天教案推荐

《14、健康过冬天》教学设计

工作单位：虎门镇太平小学

作者：虎门镇太平小学

电话：

14 13431509132 、健康过冬天陈秀芬

目标：

1、积极参加冬季的体育活动，感受冬天生活的快乐。

2、不怕寒冷，坚持按作息计划生活和学习。

3、通过多种途径获得冬季保健知识，关心自己的身心健康。

4.引导学生关注社会上人们在冬天里互相关怀的暖心故事。

5.让学生联系自身生活，回想自己在冬天里给他人生活带去温暖的经历. 6.在一个温情时刻，大家聊一聊与冬天有关的故事。

活动准备：

老师：录像带、插图、请卫生老师专题讲座（冬日保健）。

学生：收集冬日保健知识。

活动课时：2课时。

具体活动过程：

第一课时

教学过程

第一部分：谜语导入

一

片

二

片

三

四

片，

五

六

七

八

九

十

片，

千

片

万

片

无

数

片，

飞

入

芦

花

都

不

见.(设计意图：让学生了解冬天的特征) 师：课件出示谜语。

生：猜(雪花)

第二部分：新课铺垫《不怕怜的大衣》

师：同学们有没有发觉最近比9、10、月份冷了，人们穿得越来越厚了，气温在逐日下降——冬天已经悄悄地来了。今天，我们就来讨论一下（问题引入1）《不怕冷的大衣》 生：先讨论，后交流《不怕冷的大衣》是什么? 师总结分享：《怕冷的人和动物》（课件出示）

1、天气、人的变化：冬天，天气越来越冷了，刮起了西北风。人们穿上厚厚的棉衣，戴上了手套、围巾、帽子。

2、植物变化：柳树的树叶都掉光了，只剩下光秃秃的树枝，人们给一些树干包上稻草保暖。小草也变黄了。 冬天，梅花开了。

3、动物变化：冬天，狗熊、蛇、刺猥、青蛙等很多动物都冬眠了。猫、狗身上长出厚厚的皮毛，长得胖胖的。 第三部分：出示课题（课件出示）

师：冬天，等与不等，已经来到我们身边。那（问题引入2）我们该怎样度过这个冬天呢？今天我们就学习第14课健康过冬天。

第四部分：新课学习

活动一：不怕冷的冬天

一、不怕冷的冬天

1、同学们有没有发觉最近比9、10、月份冷了，人们穿得越来越厚了，气温在逐日下降——冬天已经悄悄地来了。现在是初冬，下来到深冬，寒冬腊月，结冰下雪，人人穿棉袄。

今天，我们就来讨论一下冬天有什么特点，我们该怎么过？

2、师生共同讨论冬天的特点。

（1）天气逐渐变冷，刮风刺骨，下雪。

（2）植物的变化：树叶掉光了，没有生机。

（3）动物的变化：冬眠了，有的飞到南方过冬去了。

（4）人们穿的笨重了，行动不便。

（5）小朋友们碰到的问题：怕冷，不按时上课；爱生病，手、脚冻了……

3、讨论：那么我们该如何过冬呢？（寻找乐趣，创造乐趣，生活一切照旧。）

（1）学生四人小组讨论并发言，老师小结。

第一：越冷越要锻炼，坚持晨跑。

第二：按时上课，生活照旧。

第三：参加适当的户外运动。

（2）师生讨论冬天有哪些有益的活动？

（看书P56页内容，跳绳，滑冰，堆雪人，打雪仗，长跑，越野赛，做游戏……）

4、看录像《冬日的课间活动》。

一分钟内谁踢的键子最多？ 世界各地的冬日运动

活动二：冬天保健

1.师：我们不仅要过一个健康的冬天，也要过一个安全的冬天。那么，怎样才能过一个安全的冬天呢？

生：自由说。（给学生思考时间，然后回答。2分钟）

师总结分享：（课件出示）

图片1：不私自到河边玩耍。

图片2：不要到结冰不厚的河面滑冰。

图片3：不要到房屋结冰处玩耍。

2、看录像《冬天保健方法介绍》。

3、冬天你有哪些保护身体的小妙招？

冬天保健金点子

怎样开窗通风才好？

室内外温差大，衣服怎么穿合适？

要不要擦点护肤品？

第五部分：巩固部分

师：今天，同学们学得很好。下面，咱们轻松一下，读儿歌——冬天校园安全儿歌。巩固刚才的学习内容。（课件出示）

冬天到，天气冷，时时处处要注意，

穿棉袄，戴棉帽，暖暖和和不感冒，

上下楼，排成排，右侧行走记心间，

操场上，做游戏，开开心心真热闹，

防滑到，防摔伤，快快乐乐身体好，

安全处处注意到，幸福生活永常在。

生：练习读。

第六部分：结束部分

师结束语：冬天是美丽的，同学们都非常喜欢冬天。希望大家过一个健康、安全的冬天，留下一个美好的回忆。

师：你这节课有什么收获？

生：自由说。

师：

下课。

生：再见！

板书设计：

14、健康过冬天

快乐 阳光普照 适时通风

勇敢

健康

根据冷暖 适时增减

天气干燥 涂抹面霜

第二课时

一、出示冻伤的手（图片导入）

二、快快好起来

1、

同学们想一想，冬季常见的疾病有哪些？（感冒、鼻炎、冻疮、骨折等。）

2、

讨论：发烧，手足口病、水痘怎样快快好起来？（板书：快快好起来）

3.师生总结：请出示收集冬日治病小知识

4.老师教同学小妙招，师生律动（手心搓手心，手心搓手背，手背搓手背）。

5. 练习：健康过冬我会辨

6.唱《健康快乐过冬天》歌

多 喝 水， 晒 衣 被。

勤 洗 手， 勤 开 窗。

不 偏 食， 胃 口 香。

人 多 处， 不 去 挤。

多 运 动， 身 体 棒。

好 习 惯， 记 心 上。

三：故事分享会---“冬天有温暖””

1、

看录像。《严寒中工作的人们》

小组内交流在冬天里互相关怀的暖心故事

温暖在身边：降温啦，升旗仪式时，老师说…… 下雪啦！早上起来，街边的清洁工人…… 我生病没来上学，同学…… 老师…… 冬天里，在操场上，不小心摔伤……

2.通过自己观察、调查，你还发现哪些人在严寒中工作？

3.讲一讲：说说我们给他人添温暖的故事吧！比比谁的更精彩！

出租车司机冬日温暖的故事

四、总结，唱《健康快乐过冬天》儿歌

健康快乐过冬天

多 喝 水， 晒 衣 被。

勤 洗 手， 勤 开 窗。

不 偏 食， 胃 口 香。

人 多 处， 不 去 挤。

多 运 动， 身 体 棒。

好 习 惯， 记 心 上。

板书设计：

14、健康过冬天

快快好起来 冬天里的温暖