11. 剪贴组拼小村庄教学实录｜教案在线预览

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湘教版小学一年级下册美术第11课《剪贴组拼小村庄》教案教学设计第11课剪贴组拼小村庄总课时：1课时教学目标：1．了解民居特征。2．能用彩纸撕贴或剪贴出美丽的小村庄。3．体验对祖国大好河山的热爱之情。教学重点：用各种形状组拼村庄的方法、步骤。教学难点：能撕贴或剪贴出不同样式的民居。教学程序：欣赏体悟一

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所属课文：11. 剪贴组拼小村庄

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2018-05-23 21:16:00

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11. 剪贴组拼小村庄教学实录

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关键词：11. 剪贴组拼小村庄教学实录

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湘教版小学一年级下册美术第11课《剪贴组拼小村庄》教案教学设计

第11课

剪贴组拼小村庄

总课时：

1课时

教学目标：

1．了解民居特征。

2．能用彩纸撕贴或剪贴出美丽的小村庄。

3．体验对祖国大好河山的热爱之情。

教学重点：用各种形状组拼村庄的方法、步骤。

教学难点：能撕贴或剪贴出不同样式的民居。

教学程序：

欣赏体悟

一、欣赏最美乡村图片

1、师：今天老师带小朋友们去最美乡村瞧一瞧！

2、最美乡村给你留下了怎样的印象？

3、揭示课题：我们把小村庄画下来，把美景留在身边。

二、找一找，房子上的基本图形

1、师：这个小村庄漂亮吗？你观察到了什么？

2、找一找自己喜欢的房子，你能找到基本形藏在哪里吗？

三、组拼房子

1、出示一个黄色三角形和一个紫红色长方形。拼出一个房子。

师：还可以怎样拼？

生：把长方形的房身横着摆和竖着摆，房子形状是不一样的。

2、出示一个红色三角形和一个绿色正方形。要求先后拼出两个不同的房子

3、出示六个图形，让观察组拼房子。

小结：通过改变房身图形和房顶图形的摆放方向，使之产生高、矮、胖、瘦的房子。

五、组拼小村庄

出示两张构图不同小村庄作品

师：有什么相同和不同的地方？

六、作业指导，师生互评

1、活动要求：小组合作用彩纸剪贴出美丽的村庄。

2、教师巡视指导。

《剪贴组拼小村庄》教学反思

本课旨在让学生认识正方形，长方形，圆形和三角形等基本图形，然后利用基本型拼贴美丽的小村庄。

针对一年级学生的学情，我了解到大多数同学去过乡村，但对乡村的房屋没有整体的认识，但很多同学小时候都玩过搭积木的游戏，拼贴组合相对简单。我制定了适合一年级学生的教学方案。

首先，请学生欣赏村庄的美丽风景，了解民居都有其独特的民族风情。再次请同学们分析这些房屋的基本形状，并尝试用这些形状自由拼贴

房屋和树木。帮助学生梳理拼摆的规律和方法。请同学相互展示，解决本课的重点问题。

通过这样的环节，学生基本能掌握房屋和树木的拼贴方法，并做出了各种各样色彩艳丽的作品。

但是，由于学生年龄小，缺乏一些动手剪纸的能力，以及没安排好时间，所以导致学生没完成作品，没有时间作作品评赏。

关于本教案的常见问题

Q：11. 剪贴组拼小村庄教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11. 剪贴组拼小村庄》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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