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教学内容:北师版数学六下第二单元《练习二》学习目标:1、对比例的认识和应用,及比例尺、图形的放大和缩小进行复习和巩固。2、在观察、比较、思考等方式中,感受比例这部分知识在生活中的应用,进一步体会数学与日常生活的密切联系。3、通过学习提高分析和概括能力,进一步发展空间观察。教学重难点:通过练习能够灵活

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练习二课件配套优秀获奖教案

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练习二课件配套优秀获奖教案

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教学内容:北师版数学六下第二单元《练习二》

学习目标:1、对比例的认识和应用,及比例尺、图形的放大和缩小进行复习和巩固。

2、在观察、比较、思考等方式中,感受比例这部分知识在生活中的应用,进一步体会数学与日常生活的密切联系。

3、通过学习提高分析和概括能力,进一步发展空间观察。

教学重难点:通过练习能够灵活运用知识。

教学过程:

一、回顾和复习:

(一)师:比例这一单元有哪几个板块的知识?可以看书回忆。

生:比例的认识、比例的应用、比例尺、图形的放大和缩小。

师分别对几个板块的知识点进行系统的整理和分析。

1、比例的认识:比例的意义是什么;比例的项;比例的基本性质是什么。

2、比例的应用:解比例的方法是什么?(运用比例的基本性质)

3、比例尺:比例尺的意义是什么?比例尺的分类。比例尺是一个(比)。

4、图形放大和缩小:特点;图形放大或缩小的方法;并通过正方形、长方形、三角形、圆这四种不同的图形分别理解图形放大和缩小的不同方法。

5、一些小诀窍:比例项如何交换位置?以1:4=2:8为例试一试;如何把一个两边是乘法的等式改写成比例?(左右右左或右左左

右)这些小诀窍对学生灵活运用比例知识有很重要的作用。二、练习和巩固:

练习二8道题,其中第1、2题是“比例”知识的进一步理解,第3题和第5题是“比例”“图形放大和缩小”等知识技能的巩固,第4题、第6题和第7题是应用相关知识解决简单的实际问题,第8题是比例尺、图形位置等知识的综合运用。

三、课后加强和反思。

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