7 拉萨的天空含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

资料摘要

7、拉萨的天空(第二课时)【教学目标】1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文;2、引导学生借助语言文字,体会作者对拉萨天空的热爱之情,培养学生的审美情趣,让学生感受拉萨天空的独特美、神奇美。【教学重难点】通过对自己喜欢的句子地反复朗读,理解课文内容并感受拉萨的天空的美。【教学准备】《拉萨的天空》p

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 拉萨的天空

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

401

下载次数

更新时间

2018-05-28 14:30:00

来源学校

学校：泰兴市大生小学

7 拉萨的天空含PPT的教学设计及点评

未知

2018-05-28 14:30:00

401

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7 拉萨的天空含PPT的教学设计及点评

正文

7、拉萨的天空(第二课时)

【教学目标】

1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文;

2、引导学生借助语言文字,体会作者对拉萨天空的热爱之情,培养学生的审美情趣,让学生感受拉萨天空的独特美、神奇美。

【教学重难点】

通过对自己喜欢的句子地反复朗读,理解课文内容并感受拉萨的天空的美。【教学准备】

《拉萨的天空》ppt

【教学过程】

一、图片赏析,创设情境

1.播放有关拉萨的天空的图片(音乐伴奏)

2.引导学生说说有关描写天空的词语或句子

3.组织交流

4.教师过渡并相机出示ppt(课文第三节)

5.指名朗读,引导理解“向往”一词后指导学生有感情地朗读。

二、精读课文,入情入境

(一)精读第一节,体会拉萨天空的蓝和亮

1.仔细朗读课文,想一想:拉萨的天空给你印象最深的是什么?

2.学生朗读课文,划出句子,组织交流

3.出示ppt(课文第一节)

4.指名朗读,交流:拉萨的天空给你留下怎样的感受?(很蓝、很亮)

5.指导有感情地朗读第一节

(二)精读第二节,感受拉萨天空的独特美、神奇美、洁净美

1.出示ppt(课文第二节)

2.根据学生所喜欢的句子进行逐句分析

出示第一句——自由朗读——感受独特美——感情朗读(体会读、指名读)出示第二句——自由朗读——感受神奇美——感情朗读(体会读、指名读)出示第三句——自由朗读——感受洁净美——感情朗读(体会读、指名读) 3.指导有感情地朗读第二节(配乐)

(三)精读第三节,体会布达拉宫的雄伟、壮丽

1.学生自读,从中发现了什么?

2.出示第一句,引导学生体会一年四季的天空都是蓝的,蓝得让人神往、让人陶醉。

(指导读好句子)

3.出示布达拉宫的图片,教师简单介绍布达拉宫的情况。

4.朗读第四节

5.设想:如果没有了蓝天,布达拉宫给你又会是怎样的感受?

(四)精读第五节,感受拉萨天空的大、亮、美

1.出示第五节,学生自读

2.理解“圣地”的意思(神奇的地方、充满神秘色彩的地方)

三、全文朗读,情感升华

当这湛蓝的巨大的窗帘缓缓拉开时,你会看到气势恢宏的美;

当这湛蓝的巨大的窗帘缓缓拉开时,你会看到布达拉宫的雄伟与壮丽;

当这湛蓝的巨大的窗帘缓缓拉开时,你会看到象征友谊和平的美……让我们捧起课本,把课文美美地朗读一遍吧!(学生朗读课文)

四、欣赏美景,深情回味

1.再次播放课件(拉萨的天空ppt),让湛蓝的天空在脑海中永存,让巍峨的布达拉宫在心中永驻。请大家一起来欣赏拉萨那独具色彩的蓝天吧!

2.学生欣赏ppt画面

五、课后训练

1.背诵课文

2.赏析诗歌《在拉萨湛蓝的天空下》

关于本教案的常见问题

Q：7 拉萨的天空含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 拉萨的天空》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7 拉萨的天空含PPT的教学设计及点评