章节复习与测试优质课一等奖教案

第二章

城市化(复习课)教学设计

城市化对地理环境的影响

教学设计：韩

雪

授课班级：高一、五班

2018年3月23日

【教学目标】

知识与技能：1、通过试题探究，理解城市化对地理环境的影响。

2、视频及图片展示，了解城市化过程中出现的城市问题。

3、运用所学知识为城市发展提出合理化建议。

过程与方法：从学生周围的生活讲起，利用视频等手段提供新材料和问题情境辅助教学，不只谈问题，而是结合实例，拓展解决问题的途径。

情感、态度、价值观：1、通过对城市生活和城市环境问题的探讨与学习，提高保护环境的意识，积极为家乡发展作出贡献的情感和意识。

2、城市发展离不开合理规划，人生成长更需要提早建立生涯规划意识。

【重点】理解城市化对地理环境的影响。

【难点】正确认识城市问题，拓展解决问题的能力。

【教学方法】合作学习、结合实际、实践研究

【课型】复习课

【教学过程】

教学

环节

引

标

教学内容

长春市规划编制研究中心2018年校园招聘简章

激发学习兴趣 渗透生涯规划

1、理解城市化对地理环境的影响。

2、了解城市化过程中出现的城市问题。

3、运用所学知识为城市发展提出合理化建议。

长春市城市化发展：城市规模不断扩大

图片展示：北湖新区开发——北湖科技新区规划设计效果图

理解：城市是人类对自然环境干预最强烈、自然环境变化最大的地方。

阅读教材P36材料，归纳：

一、城市化过程对自然地理环境的影响？

提升（高考重要考点）：对水环境的影响（水循环 地下水）

（1）对水循环的影响：

【例1】改善城市生态环境的举措，必须符合可持续发展的原则，否则会引发城市生态问题。读图，回答下题。

设计

意图

培养生涯规划意识

明确学习目标

理解城市化对自然的干预

阅读

归纳

重点提升

高考链接

示

标

学

标

(1)下列能够有效防御城市洪水的措施是

①在人行道改造中采用透水砖

②禁止开采地下水

③城市建设中尽可能保持天然池塘、河道

④扩大城市绿地面积 ⑤营造“绿色屋顶”和“绿色阳台”

A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①④⑤

（2）对水分蒸发的影响

【例2】图下是“某城市建设前后水量平衡示意圈”。读图回答下题。

1．城市建设导致了当地

A．地下水位上升

B．地面径流汇集速度减慢

C．蒸发量增加

D．汛期洪峰流量加大

（3）对地下水的影响：

城市化的发展加快了人们对地下空间的利用，如上、下水道及地铁等工程均对地下水

的收支产生很大的影响。城市化的发展导致了地下水收支量的失衡，地下水支出量远大于其收入量，结果导致了大面积的地下水漏斗，即通常所说过分的地下水开采，引起区域性地面沉降。

【例3】(2016模拟)图1为天津地面沉降等值线图。据此完成1～2题。

1.

天津不同地区地面沉降幅度不同，沉降幅度最大的区域

①位于城市中心城区

②地下水抽取量大 ③建筑物高大密集

④位于城市外围

A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．

①②③

2.天津地面沉降会使

A．城市内涝缓解 B．地下水质变好

C．抵抗洪水能力加强 D．桥面下方净空间变小，影响河道通航能力

“海绵城市”对城市水环境的改善

过渡承转

1.“海绵城市”可以使城市水循环中

A.植物蒸腾减弱

B.下渗增强

C.地表径流增强

D.地下径流减弱

2.因地制宜建设“海绵城市”可以

①缓解城市水资源压力

②提高城市防洪排涝能力

③减轻城市交通拥堵压力

④增强城市热岛效应

A.①②

B. ②③

C. ③④

D. ①④

合理城市化，可以改善地理环境

正确认识城市化发展

二、过快的城市化使城市环境质量下降

1、大气污染

2、水污染

3、固体废弃物污染

4、噪声污染

了解：这是什么污染？

有哪些污染源？

有何危害？

三、为城市发展提出合理化建议

学生研讨、展示

学以致用

以长春市发展为背景，关心身边的环境，关注生活中的地理，为家乡发展献计献策

城市发展离不开合理规划，离不开规划设计师的协作与努力。

人生成长更需要提早建立生涯规划意识。

针对问题

了解污染源

及危害

关注生活，提升解决问题的能力

培养地理实践力，人地协调发展观

生涯规划指导

思维导图

归纳总结

知识体系

重联系、

逻辑关系

诊标