实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教案推荐｜教案在线预览

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实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制上课教师：皮昌林初步学会配制一定溶质质量分数的溶液. 通过练习一定质量分数溶液的配制,使学生掌握溶液配制的基本步骤. 让学生在练习的过程中,了解溶液与生产、生活的广泛联系,了解学习化学的最终目标是为社会服务. 【重点】配制一定溶质质量分数的溶液. 【难点

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所属课文：实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制

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2019-05-24 10:38:00

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实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教案推荐

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实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制

上课教师：皮昌林

初步学会配制一定溶质质量分数的溶液.

通过练习一定质量分数溶液的配制,使学生掌握溶液配制的基本步骤.

让学生在练习的过程中,了解溶液与生产、生活的广泛联系,了解学习化学的最终目标是为社会服务.

【重点】

配制一定溶质质量分数的溶液. 【难点】

配制一定溶质质量分数的溶液.

【教师准备】

实验用品: 1.仪器:托盘天平、量筒、药匙、胶头滴管、烧杯、玻璃棒; 2.药品:蒸馏水、食盐、20%的食盐水. 【学生准备】

预习实验操作.

导入

【展示】

一组图片.

【讲述】

在实际生活中我们喷洒农药，对喷洒的农药我们有要求，药液太稀不能杀死害虫和病菌,但药液太浓又会毒害农作物或树木.那么,

我么该如何配制一定溶质质量分数的溶液呢? 复习回顾：溶质质量分数：溶质质量与溶液质量之比。

明确怎么配制。

[过渡语] 这节课就让我们一起来体验配制一定溶质质量分数溶液的过程. 介绍实验目的。

一定溶质质量分数的氢化钠溶液的配制

【活动一】

合作探究,完成配制40 g 10%的NaCl溶液. 仪器:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒. 实验注意事项及天平的使用规则。

实验步骤:计算、称量、量取、溶解、装瓶存放. 实验结束后，进行误差练习。

误差分析。

【活动二】

自主探究,学习用浓溶液配制一定质量分数的稀溶液. 【教师】

完成活动二:用10%的NaCl溶液配制50 g5%的NaCl溶液. 仪器:量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒. 实验步骤:计算、量取、溶解、装瓶存放. 仪器:量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒. 配制溶液的一般步骤为: (1)用固体配制一定质量分数的溶液时的步骤为:计算、称量、量取、溶解. (2)用液体配制一定质量分数的溶液时步骤:计算、量取、混匀、装瓶贴签. 小结：

用固体配制溶配制一定

溶质质量分数的溶

液

液的探究

配制步骤

溶液配制过程中误差产生原因的探究

配制步骤

用浓溶液稀释

的探究

溶液配制过程中误差产生原因的探究

练习：（见课件）

关于本教案的常见问题

Q：实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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