小结与思考多媒体教案及点评｜教案在线预览

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中考函数考法指导姚文琴（3、21）一、内容特点分析 1．自身的结构特点 ①、函数关系的表示②、函数的性质 ③、函数的应用以及函数思想的形成 2．在初中数学中的地位二、考法分析1、直接考查函数的概念和简单性质 1、（17扬州）函数y＝中，自变量x的取值范围是

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所属课文：小结与思考

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2019-06-14 10:40:00

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小结与思考多媒体教案及点评

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关键词：小结与思考多媒体教案及点评

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中考函数考法指导

姚文琴（3、21）

一、内容特点分析 1．自身的结构特点 ①、函数关系的表示

②、函数的性质 ③、函数的应用以及函数思想的形成 2．在初中数学中的地位二、考法分析

1、直接考查函数的概念和简单性质 1、（17扬州）函数

y＝中，自变量x的取值范围是

2、（17苏州）抛物线的对称轴是

．直线x=1 B．直线x=3 C．直线x=－1 D．直线x=－3

3、（17无锡）已知反比例函数的图象如图

所示，则一次函数的图象经过

A．一、二、三象限 B．二、三、四象限

C．一、二、四象限 D．一、三、四象限

4、（16南京）一个函数的图象如图，给出以下结论：

①当时，函数值最大；

②当时，函数y随x的增大而减小；

③存在，当时，函数值为0．

其中正确的结论是（）

A．①②

B．①③

C．②③ D．①②③

2．侧重考查函数关系的确定 5、如图，正方形的边长为2，反比例

函数过点A，则k的值是．

6、（15 扬州）如图，已知正三角形

ABC的边长为1，E、F、G分别是AB、

BC、CA上的点，且AE＝BF＝CG，设

△EFG的面积为y，AE的长为x，则y 关于x的函数的图象大致是（）

3、侧重考查函数的性质和数形结合思想 7、（16苏州）初三数学课本上，用“描点法”画二次函数的图象时．列了如下表格

x y …

…

－2 －1 0 1 2 …

－6.5 －4 －2.5 －2 －2.5 …

根据表格上的信息回答问题：该二次函数在x=3时，y= ．

8、（改编）甲、乙两人投掷骰子分别所得点数x、y确定平面直角坐标系中的点P（x，y），则他们各掷一次所确定的点落在抛物线上的概率为：( )

4、侧重考查函数图像与几何图形（三角形、四边形等）的联系 9、如图，在平面直角坐标系中，已知点A坐标为（2，4），直线X=2与x轴相交于点B，连结OA，抛物线y=x2从点O沿OA方向平移，与直线X=2交于点P，顶点M到A点时停止移动．（1）求线段OA所在直线的函数解析式；（2）设抛物线顶点M的横坐标为m,①用m的代数式表示点P的坐标；②当m为何值时，线段PB最短；（3）当线段PB最短时，相应的抛物线上是否存在点Q，使△QMA 的面积与△PMA的面积相等，若存在，请求出点Q的坐标；若不存在，请说明理由．

10、（改编）、如图，已知二次函数的图像经过A(-1,0)、B（3，0）、N（2，3）三点，且与y轴的交点为C。

(1)求这个二次函数的解析式，写出顶点M及点C坐标；

(2)若直线经过点C、M且与X轴相交于点D，试证明四边形CDAN是平行四边形；

(3) 若点P是这个二次函数的

对称轴上一动点，请探索是否

存在这样的点P，使以点P为圆

心的圆经

过A、B两点，并且

与直线CD相切？如果存在，

请求出P点坐标；如果不存

在，请说明理由。

关于本教案的常见问题

Q：小结与思考多媒体教案及点评是什么类型的资料？

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