课题2 二氧化碳制取的研究课时教案｜教案在线预览

资料摘要

年级初三课题教学目标：科目化学主备教师曾蕴亚授课时间课题2制取二氧化碳的研究知识与技能：1．了解实验室中制取二氧化碳的反应原理。2．探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取CO2。3．了解实验室中制取气体的思路和方法。过程与方法：通过对获得二氧化碳气体途径的讨论与分析，探究实验室制取

资料类型：教学教案文档

所属课文：课题2 二氧化碳制取的研究

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2019-06-04 11:58:00

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学校：宜兴市新街中学

课题2 二氧化碳制取的研究课时教案

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2019-06-04 11:58:00

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关键词：课题2 二氧化碳制�…课时教案

正文

年级

初三

课题

教学目标：

科目

化学

主备教师

曾蕴亚

授课时间

课题2制取二氧化碳的研究

知识与技能：

1．了解实验室中制取二氧化碳的反应原理。

2．探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取CO2。

3．了解实验室中制取气体的思路和方法。

过程与方法：通过对获得二氧化碳气体途径的讨论与分析，探究实验室制取二氧化碳的理想药品，树立多角度、多层次地观察和分析问题的意识。

情感态度与价值观：

增强对化学实验的好奇心和探究欲，激发化学学习的兴趣。

教学重点与难点：

教学重点：

实验室制取二氧化碳的化学反应原理、实验装置和制取方法

教学难点：

从实验室制取气体的思路出发，学习二氧化碳的实验室制取方法

教学准备：实验室制取二氧化碳的装置和药品

教学过程

提问：实验室制取气体，选择原料的条件是什么？

归纳：选择药品的依据：廉价、易得，反应条件简单，便于收集

实验探究：

现有稀盐酸、石灰石、碳酸钠、请你通过实验，最终确定实验室制取CO2的最好原料。

板书：实验室制取二氧化碳的药品、化学方程式

活动探究：填写课本P114表格，思考：通过学习氧气实验室制取的知识，你能总结出实验室制取气体的发生装置取决于什么吗？收集装置取决于什么吗？

归纳：1、实验室制取二氧化碳的发生装置：固体+液体在常温下制取气体

2、实验室制取二氧化碳的收集装置：向上排空气法

练习：1、课本114页选择合适仪器组成实验室制取二氧化碳的装置

2、讨论各种装置的优缺点

讨论：请你根据你们的思路，选择下面的仪器来组装制取CO2的实验装置，并设计出CO2的实验步骤，收集、检验和验满实验方案。

归纳：实验室制取二氧化碳的步骤：

查、装、制、取

学生分组实验：实验室制取二氧化碳

课堂训练：见投影

课堂小结：学完本课题我知道了什么

作业布置：《自主学习与测评》课题2 方法设计

学生回答

学生观察、思考

教师板书

学生思考、交流

学生回答、教师板书

学生思考、交流

教师归纳

学生讨论、回答

教师板书

学生实验

学生练习

学生交流

板书设计

课题2

二氧化碳制取的研究

一、实验室制取CO2的反应原理:CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2+H2O 二、实验室制取CO2的装置

三、制取CO2的步骤：查、装、制、取

四、验满：点燃的木条放在瓶口，若木条熄灭，则已收集满CO2。

五、检验：气体通入澄清的石灰水，澄清的石灰水变浑浊，则通入的气体为CO2。

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：课题2 二氧化碳制取的研究课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题2 二氧化碳制取的研究》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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