课题2 如何正确书写化学方程式教学内容

课题2 如何正确书写化学方程式

主备人：张焕娣

审核人：化学备课组

备课时间：

上课时间：

总课时数：

【学习目标】

1.

进一步理解化学方程式的含义。

2.

能正确书写简单的化学方程式

3.

能真正了解书写化学方程式应遵循的两个原则

【学习重点】

正确书写化学方程式

【学习难点】

化学方程式的配平方法

【学习过程】

知识点1 化学方程式的书写

阅读课本99—101页，完成以下问题：

1.书写化学方程式的原则：⑴必须以 为基础；⑵遵守 。

2.书写化学方程式的步骤（以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷为例）：

⑴ ⑵ ⑶ 3.注意：

⑴化学方程式配平的标志： 。

⑵化学反应在一定条件下才能发生，因此，需要在化学方程式中注明 ，如把点燃、加热（常用“△”来表示），催化剂等写在 。

⑶如果生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注 号;溶液中的反应如果生成物中有固体，在固体物质化学式右边要注 号。

如果 ，气体生成物就不需注“↑”号，同样，溶液中的反应如果 ，固体生成物也不需注“↓”。

知识点2 配平方法

1.最小公倍数法：寻找化学反应方程式左右两边各出现一次的原子，且原子个数相差最多的元素为配平起点。 Fe2O3+C----Fe+CO2

选择O原子为配平起点，由于3与2的最小公倍数为6，故Fe2O3系数为2，而CO2的系数为3，然后调节C与Fe2O3的系数分别为3和4，既原方程变为：2Fe2O33C4Fe3CO2

2.奇数配偶法：寻找反应式左右两边出现次数较多的原子，且原子的个数为一奇一偶的元素为配平的起点。将奇数的原子用2、4、4、8….等偶数配成偶数，调节其他元素的原子的个数。 3.观察法：当反应方程式两边有的物质组成较为复杂时，考虑用观察法。即观察分析反应式左右两边相关物质的组成，从中找出其变化规律来确定各自化学式前的系数；在推导其他原子的个数。 小结：1、书写化学方程式的步骤： 2、配平化学方程式的常用方法：①最小公倍数法；②奇数配偶法；③观察法。

【课堂练习】课本101页1-5题

1.（1）碳在氧气中燃烧 ；

（2）硫在氧气中燃烧 ；

（3）红磷在氧气中燃烧 ；

（4）铁丝在氧气中燃烧 ；

2.配平下列化学方程式：

N2H4+ N2O4

— N2+ H2O H2+ WO3

—

W+ H2O HCl + Fe2O3

— FeCl3+ H2O

【课后总结】

高温