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一课一研教学案备课时间备课教师讲课教师课题教学目标重点教具教学环节课题2燃料的合理利用与开发课型新授1.知道物质发生化学变化时伴随着能量变化,既有放热反应,也有吸热反应;认识通过化学反应实现能量转化的重要性. 1.认识化石燃料对人类所起的重要作用. 2.了解化学反应中的能量变化. 难点培养学生独立思
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课题3 使用燃料对环境的影响名师教学视频（文字实录）
未知
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关键词：课题3 使用燃料对�…名师教学视频（文字实录）
正文
一课一研教学案
备课时间
备课教师
讲课教师
课
题
教
学
目
标
重
点
教具
教学
环节
课题2
燃料的合理利用与开发
课
型
新授
1.知道物质发生化学变化时伴随着能量变化,既有放热反应,也有吸热反应;认识通过化学反应实现能量转化的重要性. 1.认识化石燃料对人类所起的重要作用. 2.了解化学反应中的能量变化. 难
点
培养学生独立思考、加工信息的能力.
(1)投影仪,冷而干燥的烧杯,试管,小烧杯,导管,铁架台,水槽,橡皮塞. 教
学
过
程
【提问】燃料燃烧放出的热量被广泛应用于生产生活中,你能举出一些例子吗? 【展示】定向爆破和烹饪的图片或视频.
个
案
导
入
【小结】烧烤、取暖、火箭升空、炼钢,生活中处处离不开燃料的使用. 一、化学反应中的能量变化
思路一
【实验探究】(1)在一个小试管里加入一小匙干燥的生石灰,然后再加入约2 mL水. (2)在一支试管中加入几小段镁条,再加入5 mL盐酸,观察现象,并用手触摸试管外壁. 反应
生石灰与水反应
镁与盐酸的反应
现象
感觉
方程式
CaO+H2OCa(OH)2
Mg+2HClMgCl2+H2↑
讲
授
新
知
结论
【小结】不仅燃烧可以放热,很多化学反应都可以放热.
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页
教学
环节
教
学
过
程
二、化石燃料的利用
1.煤和石油
【活动与探究】在生活中我们经常用煤气、汽油等作燃料,那么你知道它们是怎样形成的吗? 【回答】(1)为了使煤得到综合利用,将煤隔绝空气加热,就可以使煤分解成许多有用的物质,其中就有煤气. (2)如果将石油加热炼制,利用石油中各成分的沸点不同,将它们分离,就可得到不同的产品,比如汽油、煤油、柴油等. 2.天然气
【结论】(1)甲烷是无色气体. (2)甲烷燃烧时火焰明亮并呈蓝色,可以看到,烧杯内壁上有水滴生成. CH4+2O2CO2+2H2O CaCO3↓+H2O 个
案
讲
授
新
知
CO2+Ca(OH)23.合理利用与开发化石能源
【小结】化石燃料一方面要进行综合利用,另一方面要使化石燃料充分燃烧. 充分燃烧要考虑两点:燃烧时要有足够的空气;燃料与空气要有足够大的接触面积. 一、化学反应中的能量变化
二、化石燃料
2.天然气
1.煤和石油
小结
作业
板
书
设
计
感悟
与
反思
一、化学反应中的能量变化
二、化石燃料
2.天然气
1.煤和石油
(1)甲烷的物理性质:无色、无味的气体,密度比空气小,极难溶于水. (2)甲烷的燃烧:CH4+2O2 CO2+2H2O. (3)燃料的充分燃烧:一是燃烧时要有足够的空气;二是燃料与空气要有足够大的接触面积.
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