资料摘要
水的组成教学设计教学目标:1.初步认识水和氢气的组成,学会检验氢气纯度的方法;观察水的电解实验,观察并检验水的两种电解产物。2.了解单质、氧化物和化合物的区别和联系;能对一些日常物质进行简单的分类。一、氢气【自主学习】阅读课本有关内容,完成下列填空:1.氢气的物理性质:氢气是无色、无臭、难溶于水的气
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课题1 水的组成优质课一等奖
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关键词:课题1 水的组成优质课一等奖
正文
水的组成教学设计
教学目标:
1.初步认识水和氢气的组成,学会检验氢气纯度的方法;观察水的电解实验,观察并检验水的两种电解产物。
2.了解单质、氧化物和化合物的区别和联系;能对一些日常物质进行简单的分类。
一、氢气
【自主学习】
阅读课本有关内容,完成下列填空:
1.氢气的物理性质:氢气是
无
色、
无
臭、
难
溶于水的气体,能用
排水
集气法收集;密度比空气
小且不与空气中的任何成分发生反应,可以用
向下排空气
法收集气体。
2.氢气的化学性质:纯净的氢气燃烧,产生
淡蓝色
火焰;混有一定量的空气或氧气的氢气遇明火会发生
爆炸
。所以氢气在点燃前一定要先
验纯
。氢气能燃烧,说明氢气具有
可燃性
。
3.检验氢气的纯度时,发出
尖锐的爆鸣声
,表明氢气不纯;
声音很小
表示氢气较纯。
点燃4.氢气燃烧的文字表达式:
氢气+氧气水
。
【小组讨论】
1.氢气点燃前为什么要验纯?
可燃性气体里混有空气或氧气,点燃时有可能发生爆炸。
2.氢气验纯时,试管口为什么朝下?
氢气的密度比空气小。
【小结】
可燃性气体里混有空气或氧气,点燃时有可能发生爆炸。可燃性气体点燃前,一定要先验纯。
【练习】
1.(多选)检验用向下排空气法收集的氢气的纯度时,听到爆鸣声,这时可(
AC
) A.用拇指堵住一会再收集
B.直接用于实验
C.换一支试管再收集
D.用原来的试管继续收集
2.下列关于检验氢气纯度的实验的说法中,正确的是(
C
) A.用排水法收集的氢气,点燃时会发生爆炸
B.检验氢气的纯度时,如听不到响声,说明其纯净了
C.做氢气在空气中燃烧的实验前,必须检验氢气的纯度
D.用爆鸣法检验出的含有不纯氢气的试管,可立即用排空气法收集氢气
二、电解水的实验
【自主学习】
阅读课本有关内容,看老师做演示实验,完成下列填空:
1.电解水时,电极上出现
气泡
,与正极相连的玻璃管中产生的气体较
少
,与负极相连的玻璃管中产生的气体较
多
。与电源正极相连的玻璃管中产生的是氧气,把
带火星
的木条伸入其中,木条
复燃
;与电源负极相连的玻璃管中产生的是
氢
气,把
燃着的木条
接近管口时,气体能燃烧,产生
淡蓝
色的火焰,正负极产生的气体的体积比约为
1∶2 。
2.水分解时,水分子分解生成了
氢原子
和
氧原子
,每两个
氢原子
结合成一个
氢分子
,许多氢分子聚集成氢气;每两个
氧原子
结合成一个
氧分子
,许多氧分子聚集成氧气。
【小结讨论】
1.在电解水的实验中,向水中加入少量的硫酸或氢氧化钠的目的是什么?
为了增强水的导电性。
2.实验中产生的氧气和氢气的体积比小于1∶2的可能原因是什么?
氧气在水中的溶解性比氢气大。
【小结】
电解水时,正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气,很容易混,为了记准可告诉学生记住“负氢正氧”或“父亲正养”。
【练习】
1.根据电解水的实验装置图完成下列问题:
通电分解水的简易装置
左试管中产生的是氢气,检验该气体的方法是
把燃着的木条接近管口
;右试管中产生的是
氧气
,检验该气体的方法是
把带火星的木条伸入管中
。由以上实验事实得出结论:水是由
氢、氧两种元素组成的
。
2.下列叙述正确的是(
D
) A.水是由氢气和氧气组成的
B.水分子是由氢单质和一个氧原子组成的
C.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的
D.水是由氢元素和氧元素组成的
三、单质、化合物、氧化物
【自主学习】
阅读课本有关内容,完成下列填空:
1.纯净物根据组成元素的种类的多少可分为
单质
、
化合物
。由
不同种元素
组成的纯净物叫化合物,由
同种元素
组成的纯净物叫单质。由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是
氧元素
的化合物叫氧化物。
2.蒸馏水是
纯净物
,又是
化合
物,还是
氧化
物。
【小组讨论】
1.由同种元素组成的物质可能是单质或混合物,不可能是化合物。
2.由不同种元素组成的物质可能是混合物或化合物,不可能是单质。
【小结】
根据组成物质的种类的多少可分为混合物和纯净物。纯净物根据组成元素的种类可分为单质和化合物,化合物中包含氧化物。在做物质分类题时,首先写出物质的化学式,第一先找出混合物,剩下的是纯净物,纯净物中寻找单质,剩余的是化合物,化合物里找氧化物。
【课堂练习】
1.有以下几种物质:①海水;②硫粉;③液氧;④净化后的空气;⑤铁;⑥加热高锰酸钾后的固体;⑦稀有气体;⑧氧化铝;⑨过氧化氢;⑩冰水混合物。其中属于混合物的有
①④⑥⑦
;属于纯净物的有
②③⑤⑧⑨⑩
;属于单质的有
②③⑤
;属于氧化物的有
⑧⑨⑩
。
2.下列物质属于氧化物的是(
B
) A.氧气
B.一氧化碳
C.氯酸钾
D.醋酸
3.在我们身边的物质中,属于氧化物的是(
A
) A.水
B.食盐
C.酒精
D.空气
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