课题2 二氧化碳制取的研究教学设计一等奖｜教案在线预览

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课题: 第六单元碳和碳的氧化物课题2:二氧化碳制取的研究教材: 人教版教学目标: 知识与技能 (1)了解实验室中制取二氧化碳所用的药品，及反应原理。(2)初步学会实验室制取二氧化碳的操作，收集检验方法。(3)能熟练说出本实验中常用仪器的名称。过程与方法（1）探究实验室制取二氧化碳的药品装置，并

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所属课文：课题2 二氧化碳制取的研究

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课题2 二氧化碳制取的研究教学设计一等奖

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课题: 第六单元碳和碳的氧化物

课题2:二氧化碳制取的研究

教材: 人教版

教学目标: 知识与技能 (1)了解实验室中制取二氧化碳所用的药品，及反应原理。

(2)初步学会实验室制取二氧化碳的操作，收集检验方法。

(3)能熟练说出本实验中常用仪器的名称。

过程与方法（1）探究实验室制取二氧化碳的药品装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。

（2）学会对仪器的使用，以及观察实验现象的方法。

（3）通过探究活动，了解实验室制取气体的思路和方法。

情感态度与价值观（1）创设制取二氧化碳的问题情境，丰富学生的科学体验。

（2）激发学生探究的兴趣，和学习化学的动机。

（3）养成互相交流，勇于实践的良好习惯。

教学的重点难点：

重点实验室制取二氧化碳的原理，装置设计及制取方法。

难点

实验室制取二氧化碳的装置设计思路。

知识技能与过程方法的有机结合。

教学过程：

导课：

情景创设导入新课。生活中接触到的二氧化碳气体的事例，直接点题进入新课。

探究：

学生分组讨论，交流，完成以下问题：

探究一：分小组完成

（1）碳酸钙与稀硫酸的反应

（2）碳酸钙与稀盐酸的反应

（3）碳酸钠与稀盐酸的反应

对比实验结果分析，实验室制取二氧化碳的反应原理

探究二：分组讨论完成课本上的表格填空。多媒体展示答案。小组发言，分析总结，对比氧气的相关制取，来分析实验室制取二氧化碳所能选择的装置。

探究三：分析氧气收集方法所利用的原理，结合二氧化碳的性质来确定二氧化碳可以用怎样的收集方法来收集。

讨论：

二氧化碳的有验满和检验的方法。

练习：

请同学们利用桌面上提供的仪器，组装一套制取二氧化碳的装置。

小结：

实验室制取气体的设计思路。

板书设计: 一. 制取二氧化碳的药品. 二．

实验的反应原理. 三．实验室制取气体的设计思路: 发生装置的选择依据收集装置的选择依据

作业布置: 课本116页，第3题和第6题。

关于本教案的常见问题

Q：课题2 二氧化碳制取的研究教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题2 二氧化碳制取的研究》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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