民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度教学设计一等奖

第七课第二框 民族区域自治制度：

适合国情的基本政治制度

★高考考点展示：

我国民族区域自治的法制化进程

我国的民族区域自治制度

我国民族区域自治制度的优越性

★教学目标：

一、知识目标

1、识记民族区域自治是我国的基本民族政策，也是我国一项基本政治制度。

2、明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关和自治权。

3、理解民族区域自治适合我国国情，具有显著优越性。

二、能力目标

我国解决民族问题的政策，坚持了从实际出发，适合我国国情。让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。

引导学生利用已有历史、地理知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高综合运用知识的能力。

三、情感、态度与价值观目标

教育学生理解并拥护我国的民族区域自治制度，进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。

★教学重点：民族区域自治制度的自治权、自治机关、优越性

★教学难点：民族区域自治制度的自治权、自治机关、优越性

★课堂学习与探究：

一、回顾我国民族区域自治的法制化进程（阅读材料回答探究与共享）

二、符合国情的民族区域自治制度

（

1、民族区域自治制度的含义： （1）自治机关 2）自治权是民1 族区域自治制度

的 。

①含义： ②宪法和民族区域自治法赋予自治机关的自治权。

③其范围、内容： 2、实行民族区域自治制度是符合我国国情的选择，是由我国的历史特点和现实情况决定的。为什么？

（1） （2） （3） 三、民族区域自治制度显著的优越性

1、 2、 3、 【诱思导学】：

一、我国民族区域自治的法制化进程

【诱思导学】：

二、民族区域自治制度

1、含义：

2、民族自治地方的设置与自治机关

思考：司法机关是不是自治机关？为什么

3、自治权是民族区域自治制度的核心内容

4、实行民族区域自治的必然性

2 4、

【诱思导学】：

三、民族区域自治制度的优越性

（1）

（2）

（3）

（4）

★课堂练习：

1、自1965年以来，西藏的民族区域自治制度得到了不断发展和完善。西藏自治区人民代表大会及其常务委员会共制定了220件地方性法规和单行条例，内容涉及政治、经济、文化、教育等各个方面。这一事实表明

A．制定地方性自治法规是民族自治机关自治权的重要体现

B．民族区域自治是民族平等的重要体现

C．民族区域自治制度是我国的根本政治制度

D．西藏人民享有高度自治权

2、我国民族自治地方的自治机关指的是自治区、自治州、自治县（旗）的

①人民代表大会 ②人民政府 ③人民检察院 ④人民法院 A、① B、①② C、①②④ D、①②③④

3、我国的民族区域自治是以 ____ _______为前提和基础的。

A．民族的平等

B．民族的团结 C．领土完整和国家统一

★课后拓展：

如何巩固社会主义新型民族关系（如何促进民族地区发展？）

①坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则；

②坚持和完善民族区域自治这一基本政治制度；

③实行宗教信仰自由政策；

3 D．党的统一领导

④始终坚持中国共产党的领导，坚定不移地走社会主义道路；

⑤每个公民都要自觉履行维护国家统一和各民族团结的义务；

⑥大力发展各民族经济和其他社会事业；

⑦制定和完善有关法律，为我国社会主义民族关系提供法律保障。

★学习疑惑？

4