Lesson 2 Is This Your Pencil?教学教案设计

教学设计

课题名称

学科

英语

Is this your pencil?

教材版本

2011版人教

年级

课时

四年级

第一课时

下册

崔海英

上（下）册

工作单位

无极县七级学区泗水小学

授课教师

教科书分析：

课文以学习几个学习用品新单词为入手，简单易学。激发了学生的学习兴趣，使学生带着问题主动地投入到新课学习中。

二、学情分析

创设问题情境，激发学生的学习兴趣。教学情境的创设，能激活学生已有的描述物体位置的经验，激发了学生的学习兴趣，使学生带着问题主动地投入到新课学习中。

三 、教学目标

1、知识目标：

a、学生能听懂会说认读并书写词汇pencil,pencil box,what,pen,ruler,crayon,whose b、了解名词所有格形式:Steven’s ___ c、学生认读、理解并运用下列基本的句型结构

Whose…is this? It’s my/his/her…

会回答一般疑问句 Is this your____? 2．能力目标：.在学习交流中注意倾听，积极思考。

3．情感目标：在介绍自己朋友的活动和对话活动中鼓励学生敢于开口，积极尝试使用英语。

四、教学重难点

教学重点：

一般疑问句 Is this your____?

教学难点：

运用 Whose ___is this? It’s________. 教学过程：

五、教学方法

教法:课件展示，引导探究，总结方法，培养学生的学习能力。

六、教学准备

课件

七、教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

1、 Geeting

1、 Teacher: How are you ?

Students: Fine , thank you. How are you? Teacher : Fine ,thanks.

2、 Review 1）、

练习介绍自自己的同学。

2）、指名参加游戏在教师的指令下在教室内前进,教师说Stop停时,

1 What’s this?

(1) 教师课件相机出示蜡笔、钢笔、铅笔、铅笔盒、直尺的图片,及相应的单词(crayons,pen,pencil ,pencil box,ruler) 教师发音学生认真听,跟读,拼读单词,引导学生正确书空单词。教师给予学生鼓励,生生互相鼓励

学生在作业本上练习正确书写单词,同桌相互合作评价,给予五角星奖励

学习句子This is a

同学介绍离自身最近的同学。如: This is ____. She is a girl . She is my friend. 3）、

问答练习

Teacher : What’s his/her name? Students: His / Her name is______. 同学之间互相练习。

三、小组合作，语言操练;

1、

结对练习使用“These are…”特别提醒学生如果是可数名词要注意复数形式. 2、T:Is this your pencil?（询问一生）让学生猜想句子的意思.得到肯定回答后,向同学们说:

This is ⅹⅹⅹ’s pencil. 让学生猜想句子的意思,然后讲解。

四、归纳提升，当堂训练

T:同学们这节课学到了什么？

S：指名回答（Whose…is this? It’s my/his/her… Is this your____?）

做课堂练习按要求补全句子。

一起探讨一般疑问句该如何回答,课件出示答语。

2)教师引导学生学习故事,提问Whose pencil is this?

_______. This is ______.l练习说句子

由单数发展到复数学习These are ______.引导学生发现单复数的变化。

尝试把刚才的句子改一般疑问句,学生参与想想怎么改,请学生回答方法。

。

Play a game. Guess.（请一生背朝大家后,准备好物品, 用不同的物品练习）Is this ⅹⅹⅹ’

四、思维拓展，情景运用

Let’s do it 引导学生看教材第5页,第3部分,向学生解释活动,指着图表,问学生What colour is Li Ming’s pencil? Ruler? Crayon? 帮助学生理解,用相同方法处理Kim,Danny的问题,学生练习,教师四处走动帮助问题生。

s pencil …? This is ⅹⅹⅹ’s pencil …

师生互动

板书设计 Lesson 2 Is this your pencil? pen pencil pencil box Whose ____ is this ? ruler crayon It’s ____ ____.

教学评价与反思：通过看一看、读一读，练一练等活动，让学生 Is this your句型。