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襄垣县二小学语文高效课堂学案班级:姓名:日期:主备人:武慧玲编号: 201851YD2课题:回顾拓展二学习主题:通过自读自悟,交流展示,我能理解《日积月累》中诗句的含义,感受作者要表达的思想感情。训练课学案·基础题(你一定能过关)一、给带点的字选择正确的读音,画“√”。漂泊(bòpō)磨难(nán

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回顾 拓展二特级教师教学实录

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襄垣县二小学语文高效课堂学案

班级:姓名:日期:主备人:武慧玲编号: 201851YD2

课题:回顾拓展二

学习主题:通过自读自悟,交流展示,我能理解《日积月累》中诗句的含义,感受作者要表达的思想感情。

训练课学案

·基础题(你一定能过关)

一、给带点的字选择正确的读音,画“√”。

漂泊(bòpō)磨难(nán nàn)低头折节(zhéshé) ...

婀娜(nànuò)盛名(shèng chéng)玷污(diàn zhān) ...

·发展题(相信你能行!)

二、把下面的词语补充完整。

风()雪压()望相助低头()节()负盛名日()而作能书()画香()十里日出而()

三、用“______”画出下面各组词语中的错别字,并在后面的括号里改正过来。

1.坡负盛名香飘千里葬身异国箩筐()

2.定天立地泪眼蒙咙守望相助冷飕飕()

3.缕缕幽香日人而息傲雪而立潦绕()

4.整整齐齐低头折节口出而做欺凌()

·提高题(坚信你最棒!!!)

四、按要求完成句子。

1.这清白的梅花,是玷污得的吗?(换个说法,保持意思不变)

2.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。(缩句)

3.中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!(仿写句子)

无论……总……

4.溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。(改成拟人句)

5.秋天的田野里,到处能嗅到成熟的果实和芳香。(修改病句)

6.我的家乡真是太美了,我想为我的家乡设计一条广告。

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