4　黄继光优质课教案推荐｜教案在线预览

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人教版四年级下册语文选读第4课《黄继光》一课时教学设计河北省唐县第一小学陈玉兰教学目标:一、通过学习认识黄继光壮烈牺牲的伟大意义,体会英雄的顽强战斗、不怕牺牲的精神,学习英雄崇高的爱国主义、国际主义精神和大无畏的英雄气慨。二、学会本课生字词。三、通过对人物语言、动作、神态的描写来总结黄继光的性格特点

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所属课文：4　黄继光

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4　黄继光优质课教案推荐

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关键词：4　黄继光优质课教案推荐

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人教版四年级下册语文选读第4课

《黄继光》一课时教学设计

河北省唐县第一小学陈玉兰

教学目标:

一、通过学习认识黄继光壮烈牺牲的伟大意义,体会英雄的顽强战斗、不怕牺牲的精神,学习英雄崇高的爱国主义、国际主义精神和大无畏的英雄气慨。

二、学会本课生字词。

三、通过对人物语言、动作、神态的描写来总结黄继光的性格特点。

四、有感情地朗读课文。

教学重难点:

理解黄继光在枪林弹火中顽强战斗的大无畏精神。教学准备:课件

教学课时:一课时

教学设计:

教学内容:理解课文内容,把握重点语段。

教学过程:

一、在学生进行前置性学习、搜集资料的前提下进行。

1、检查字词的掌握情况。

2、朗读课文、整体感知。师友合作,思考问题:课文主要讲了一件什么事?用简练的语言概括出来。

二、小组互助、深读感悟。

1、默读课文5-11段,找出描写黄继光语言、动作、神态的句子。你感受到人物怎样的品质?在旁边做批注。

三、小组汇报,分享感悟。

1、先找出语言、神态描写的句子,体会感情。

(1)“指导员,请把这个任务交给我吧!”

(2)“让祖国人民听我们胜利的消息吧!”

2、黄继光是在什么情况下主动请战的?

(1)我军进攻屡次受挫。(被比雨点还密的枪弹压了回来。)

(2)时间紧、人物重。(4点多、黎明)

3、在黄继光主动请战后,他是怎样做的?

(1)战斗环境是怎样的?

(2)重点体会“匍匐、爬、站”。

(3)黄继光最后是如何完成任务的?

4、列举句子:

(1)组织讨论句子。

“前进,前进!还有20米,10米……近了,更近了。”(这里的数字和省略号有什么用?)

“啊!黄继光站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!”

(思考:黄继光在什么情况下站起来?找出说明已身负重伤的词句,分析黄继光站起来的困难。)

“只见黄继光又站起来了!”(伤得那么重,晕倒了!可他心中有

个什么信念呢?)

(2)小结:黄继光在身负重伤的情况下顽强作战。

(3)指导朗读5、8、9、11自然段。

5、总结:黄继光用自己的胸膛的热血阻断了敌人残暴的弹雨,牺牲自己的生命换取了战斗的胜利。

四、小练笔:

黄继光,我想对您说:

作业。

1、背诵课文8━11自然段。

板书设计:

黄站

张开

继主动请战猛扑

顽强、勇敢

堵

光

关于本教案的常见问题

Q：4　黄继光优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　黄继光》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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