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苏教版四年级语文下册第一课《走,我们去植树》第一课时教学设计教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文2、学会本课生字、新词3、初读课文教学过程。教学过程:一、揭示课题1.出示挂图,指导看图:(图上画的是什么时候?什么地方?有什么人?)他们去干什么?)2.板书课题:1走,我们去植树二、自读课文1.出

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1 走,我们去植树优秀教学设计

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苏教版四年级语文下册第一课《走,我们去植树》第一课时教学设计教学要求:

1、正确、流利、有感情地朗读课文

2、学会本课生字、新词

3、初读课文教学过程。

教学过程:

一、揭示课题

1.出示挂图,指导看图:

(图上画的是什么时候?什么地方?有什么人?)他们去干什么?)

2.板书课题:1走,我们去植树

二、自读课文

1.出示自读要求。

(1)借助课后田字格中的生字拼音,读准、读顺课文。

(2)利用熟字自学生字和书写方法。

(3)联系上下文,借助查字典来理解词语的意思。

(4)在不理解的诗句旁打上"?"。

2.按要求自读课文。

3.检查自读情况:

(1)指名分段读课文

(2)检查字形掌握情况。

(3)交流词语的意思。

(4)指名说说自己没读懂的地方。

三、范读课文,指名说说这篇课文主要告诉我们什么。

四、作业

1.正确、流利地朗读课文。

2.抄写生字词

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关于本教案的常见问题

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