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养成良好的习惯(8)教学目标:在实践中养成坚持写日记和爱护图书的好习惯。第一课时导入新课讨论:如何写好作文?勤于观察,勤于积累,把观察的东西及时积累下来。讲明写日记的意义写日记有什么好处?(分组讨论)交流。小结。写日记能够为自己提供写作机会,帮助提高写作水平。通过对看到的、听到的事情或者一些问题的思

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培养良好的学习习惯(8)教案和学案内容

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培养良好的学习习惯(8)教案和学案内容

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正文

养成良好的习惯(8)

教学目标:

在实践中养成坚持写日记和爱护图书的好习惯。

第一课时

导入新课

讨论:如何写好作文?

勤于观察,勤于积累,把观察的东西及时积累下来。

讲明写日记的意义

写日记有什么好处?(分组讨论)

交流。

小结。

写日记能够为自己提供写作机会,帮助提高写作水平。

通过对看到的、听到的事情或者一些问题的思考,帮助自己总结经验教训,进一步明白自己该怎么做、怎么想,提高自己的认知水平。

交给写日记的方法

日记的内容和注意点。

观察图画,说说图上画了什么人,他们在干什么?

日记的主体部分可以写什么?该怎么写?

怎样才能写好日记?

1,要持之以恒。

2,看到的、听到的、想到的都可以成为日记的内容。

3,用自己的语言写想说的话。

日记的书写及格式

讨论交流。

总结

这堂课我们学习了写日记的意义、要求和方法,在今后学习的过程中,同学们要坚持写日记,养成写日记的好习惯。

作业:

按照写日记的要求、格式练习开始坚持写日记。

第二课时

教学目标

1、讲明爱护图书的意义

2、指导看图。

教学过程:

书架上的图书保管得怎样?

指名说。

从图中可以看出两位同学是什么样的学生?

为什么要爱护图书呢?

怎样爱护图书

说说该怎么翻看图书、怎样摆放、怎样整理图书?

说说自己今后打算怎么做。

同学们,听了这些破书的哭诉,我们该怎样帮助他们呢?

如何修补图书呢?

总结

通过今天的学习,使我们懂得了爱护图书的意义,该怎样保护图书,希望在你们今后的日常生活中,从爱护课本做起,爱护书、读好书。

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关于本教案的常见问题

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